校社携手来一场稻田里的“诗意劳动”,以劳动教育赋能学子成长

这是继11月7日该校组织初一级部学生走进古湾劳动实践基地开展挖红薯、拔萝卜秋收劳动体验之后的又一次实践性劳动教育。学生们在劳动实践中学习劳动知识和劳动技能,用双手体验收获,让成长更加多姿多彩。在这堂“田间地头上的诗意语文”课上,陈春彤老师以诗为媒,将语文课本中那些描绘劳动场景的诗句与人物故事带到了...

传承文化精粹 培育时代新人——建阳区教育系统多举措推进中华优秀...

同时,创新教学模式,将优秀传统文化与学科课堂教学相结合。各中小学校在语文课堂中增加朱子经典诗词赏析、本土文学作品解读;将朱子文化贯穿于品德教育课程中,深入解读朱子理学思想,引导学生传承尊师重道等优秀品德;在美术课上,以建盏造型为灵感进行绘画创作,提升审美能力;在科学课上,讲解建盏烧制的物理化学原理,关联到建...

语文跨学科学习的年度盛会!为未来而学,推进新课程落实新课标!中国...

出版专著《走向整合》,主编《互联网+课堂教学范式研究》《语文整合教学研究》《任务群单元教学设计与案例》。庄惠芬,正高级教师,特级教师,特级校长,江苏人民教育家首批培养对象、教育部新时代名师名校长培养对象。现任常州市武进区星河实验小学党支部书记,校长、教育集团总校长,曾被评为全国优秀教育工作者、全国五一劳动...

七上语文第14课《回忆我的母亲》精品实用高效教学设计

明确:“好劳动”概括了母亲的特点,为后文讲母亲勤劳做铺垫。4、如何理解第5段中的“自然地在旁边帮她的忙”“悄悄把书一放,挑水或放牛去了”“整日在地里跟着母亲劳动”等句子?明确:“自然地”“悄悄”“整日在地里跟着”等词语,说明母亲身教的巨大力量,使作者从小养成了热爱劳动的好习惯。5、第8-13段...

...小学语文教学中劳动教育资源开发与应用研究》课例研讨教学活动

四月,春光明媚,草长莺飞,花红柳绿,正是人间最美的季节。为了进一步提高教师的专业素养和教学能力,夯实教师驾驭课堂的基本功,4月3日,张茂平创新工作室(天水分部)全体教师参加JK23064省级课题《小学语文教学中劳动教育资源开发与应用研究》课例研讨暨张茂平创新工作室(天水分部)基于学习任务群下的大单元教学活动。

栉风沐雨四十载 弦歌不辍续芳华

《马兰花儿香》语文读本印发;为丰富学校传统美德教育,二人联手编辑出以“孝、悌、忠、信、礼、仪、廉、耻”八德故事和阐释《弟子规》《朱子治家格言》为主的传统美德教育读本《修齐治平》;针对中学劳动教育无实用课本的空白,吴传君提出创编劳动教育校本教材《农业技术》的构想,并与田仲几次商讨确定基本框架,后由...

思南:构建教育共同体 城乡学校“手拉手”

同时,思南县还充分利用“互联网教育”平台,不定期组织联盟学校学科教研组教师开展综合教研、主题教研、教学诊断等活动,共建共享教学设计、教育案例、微课等教学资源,推动联盟学校教研能力整体提升。思南县田秋小学劳动实践课“在线学习过程中,我们努力把网络同步学习与线下教学实际相结合,在学中悟、在教中思、在研中变...

陕西省教育厅办公室关于组织实施2024年职业院校教师素质提高计划...

2024年我省职业院校教师素质提高计划国家级培训项目(以下简称“国培项目”)共设置66个,其中:高职36个、中职30个,主要由国家级职业教育“双师型”教师培训基地和省级职业院校教师培训基地承担,计划在2024年6月至11月实施,具体安排见附件1、2。二、培训对象及名额...

语文课程思政元素发掘的途径和方法

将所挖掘的思政元素有机融入语文课堂教学,实现思政教育和知识体系教育上的有机统一,进而达人育人和育才的统一。必须根据人才培养目标,按照语文培养方案和大纲中的育人规定,对思想政治教育元素的融入进行系统化、再造性的设计和实践,体现到教学目标设计、课堂教学、学生自主学习等各方面之中,并选择合适的多元的教学方法...

《天津教育》是什么级别的期刊?是正规期刊吗?能评职称吗?

问题弓导下的高中思想政治思辨课堂构建路径数字媒体视野下小学劳动教育课程的教学实践管理_治校“家园社”合作共育中培养幼儿劳动能力的实践教学_教法小学语文阅读教学目标设计对策智能终端在小学数学作业设计中的有效应用小学语文大单元教学中实施教学评-体化的路径...