单元整体教学设计的6种思路
五年级上册第六单元,人文主题是“舐犊之情”,编排了三篇课文(《慈母情深》《父爱之舟》《“精彩极了”和“糟糕透了”》),口语交际的话题是“父母之爱”,习作内容是“我想对您说”(写一封信向爸爸妈妈诉说真心话)。显然,这个单元的内容就是学生体验深切的真实话题。用话题推进的方式规划组织单元学习活动,既能...
这堂《父爱之舟》观摩课充满语文之美,令听者无不心驰神往
朱凌嘉老师认为,本次观摩课有三大方面值得我们好好学习,第一,单元要素有序落实,体现在入境有序、学法有序、训练有序;第二,教学设计无比精巧,体现在课件精巧,板书精巧,语言精巧;第三,课堂教学惊喜不断。杜秋实老师认为,这是一堂充满“语文之美”的观摩课。他称戴桂英老师描绘了一个充满语文之美的“父...
薛法根老师:用课文教语文|教学|文言文|微课视频_网易订阅
《父爱之舟》的落点在父亲为“我”做的一切生活小事,聚焦在那只小渔船,用了象征手法。而《“精彩极了”和“糟糕透了”》落点是父母对“我”写诗的不同态度,用了对比手法。三篇课文的细节和写作的方法是不一样的。把握每篇课文的落点,然后教学按照由易到难,从读到写的学习逻辑,再来重构单元教学。2.参透...
荔湾小学语文科组教师教学基本功比赛,三尺讲台上拼比真功夫
上午9时现场教学设计及作业设计环节开始,本次教学设计题目为五年级上册第六单元课文《父爱之舟》。比赛现场紧张有序,参赛选手仔细研读文本,立足教材进行思索和分析,她们专注凝神,丝毫不被外界打扰。选手们做了充足的准备,仔细构思、认真作答,交出了一张张逻辑严密、图文并茂、各有特色的教学设计以及作业设计的答卷...
做幸福的成华小语人!听,海滨小学弥漫着动听的语文教研声
在团队说课时,海滨小学的夏蝶和曾玉香老师紧扣统编教材双线结构的编排意图,解读了教材单元要素,分析单元内课文的相互联系及落实语文要素的具体训练序列,立足培养学生学科素养,对《鸟的天堂》的教学设计做了充分的解说。龙潭小学五年级组老师则关注了《父爱之舟》教学设计中的思想方法、策略手段以及教学设计所引起的教学效...