安康市高新中学八年级钱学森班风采展示
历史导师:张逢晨老师,一级教师,陕西省教学能手,八年级历史备课组组长;2021年陕西省中小学思政课“大练兵”学科德育教学能手;执教的《抗日战争的胜利》一课教学设计发表在《中学历史教学参考》《安康教育》等多个期刊。在2021届中考中,所带班级学生历史满分6人,班级平均分高达54.6,教学成绩优异。地理导师:韩...
钱永刚开讲《钱学森系统工程思想导论》第一课
李芳代表授课团队介绍课程教学设计。她从课程建设背景、课程建设目标与价值、课程大纲与授课安排等方面进行了详细阐述。她表示,本门课程旨在通过学习钱学森系统工程思想的形成脉络,深刻理解钱学森成为战略科学家的时代背景和内在驱动力,掌握解决复杂工程与技术问题的方法论,逐步养成卓越工程师的核心素养要求,树立卓越工程师的...
钱学森科技小学数学低段大单元教学课堂展示活动纪实
钱学森科技小学数学低段大单元教学课堂展示活动纪实为有效落实新课标理念,聚焦大单元教学视阈下的重点、难点问题,突出教学内容的整合与结构化设计,钱学森科技小学数学学科在前期大单元教学设计研究的基础上,开展了大单元教学的展示课,为学校大单元教学设计与实施提供研究案例。低段数学教研组以三年级下册第三单元《乘法...
高二历史教案:《建国以来的重大科技成就》教学设计
(二)教学手段1、采用多媒体教学。教师提供史料、图片和影视资料,训练学生从资料中提取有效信息分析历史问题的方法。2、采用讨论、辩论的办法。六、教学过程:(一)导入:师:请同学们看一简短视频:(10月1日嫦娥二号成功发射)师:这是关于什么内容的视频?(科技,航天技术)嫦娥二号成功发射是我国航天技术的...
物理教育与普及的新思路:科学史与科学哲学在中学物理课程标准中的...
在具体的教学过程中,科学史与科学哲学也是帮助教师合理进行教学设计的良好指向标,能指引教师高度关注学生在课堂教学情境中展露出来的原有知识、技能、态度和信念。教师在尊重与理解学生已有经验的基础上,帮助学生重构对所学知识的理解,并带领学生经历科学概念、理论或定律的完整建构过程,以形成新的科学知识体系并理解科学...
首届课后服务高质量发展高峰论坛在京举行
从著名的“钱学森之问”说起,李启生重点聚焦“双减”背景下的创新人才培养(www.e993.com)2024年9月20日。他认为,课后服务是创新人才培养的重要路径,提高育人质量,需要打通学校课程与社会资源,校内校外共同发力合作推进。??北京科技教育促进会副理事长李启生基于自身多年的教学教研经验,马涛着重分享了“课后服务与课堂教学、作业结合的学科核心素养...
《中国教师报》2019年度10大课改人物揭晓,他们在变与不变中坚守
此外,在教学中我们发现,虽然有“课标”为参照,但标准不够细化,对教师难以进行多元评价。于是,我们对照课标,就每个单元、每节课一一讨论制定出教学目标,并结合每节课的教学目标制定每节课的评价标准。备课时,对照课时目标先制定评价标准(检测题目或者问题解决),再设计教学活动,也就是逆向教学设计。这样一来,教师围绕...
吕明凯在全省中小学艺术教育工作会议上的讲话
2006年,我省参加教育部组织的中小学音乐、美术教学案例及教学设计评比活动获一等奖两个;2007年,我省选送的十节高中艺术课在中国教育电视台向全国播放;2008年,在教育部组织的全国中小学音乐、美术教师基本功比赛中,我省获一等奖3名,二等奖3名。(五)重视科研引领,努力为改进艺术教育提供支持。
越学越香!孩子喜欢的这项爱好,也是未来最热的学习方向!
我喜欢德拉科学的“科学从生活来”的教学设计当孩子面对一门新学科或者新概念的时候,孩子往往感觉到无所适从。所以面对科学,我同样很看重的一点是,它是否能够立足于生活,把实验内容跟生活联系起来,甚至实验材料取材于生活,而这个点我认为德拉科学做得很好。
郑永和 等 | 我国小学科学教师教学实践现状及影响机制——基于31...
新手教师的专业知识与信念会影响其科学论证和推理思维,从而影响其对教学方法的选择和科学实践活动的设计(Bennion,etal.,2022)。此外,教师自身特征在知识对教学实践的积极影响中具有调节作用(Yang,etal.,2020)。(二)专业发展对教师知识与信念、教学实践的影响...