九江一中体育组李斌老师参加“优课活动进湖口五育支教促提质”活动

在湖口三中,李斌执教了一节初三年级篮球课——《行进间单手肩上投篮》。课堂上,李老师凭借扎实的专业功底和丰富的教学经验,将复杂的投篮动作分解为简单易懂的步骤,引导学生们一步步掌握技巧,课堂氛围异常活跃。课后,九江市教科所体育教研员杨震及湖口县体育教研员组织了评课活动。在场老师表示,李老师的教学设计新颖独...

合肥一六八玫瑰园南校教育集团临湖学校:聚焦课堂展风采 三位一起...

他深入研究教材,结合学生的实际情况,设计出了富有创意的教学设计。在《30—40米迎面接力跑》课堂上,他通过生动有趣的教学活动,借助信息化技术手段,激发了学生的学习兴趣,让学生在轻松愉快的氛围中掌握了立棒式交接棒技能。王中竹老师在《原地双手胸前传接球》一课的教学过程中,注重培养学生的团队合作精神和竞争意识...

欢迎积极参与《中国学校体育》杂志“案例研析”总第57期话题研讨

在教学过程中,这些技术细节如果解决不好,很可能会出现迎面碰撞等安全问题,及掉棒等技术问题。细致、合理地进行教学设计(教材加工),引领学生切实领悟技术细节,是迎面接力跑教学的重点;快速跑动中能够安全、快速地完成传接棒是迎面接力跑教学的难点。迎面接力跑教学单元共分为5课时,本课为单元第一次课,主要学习立棒式...

与运动结伴,与艺术同行——潮州市湘桥区兴华学校第三届艺体节

2020年12月,陈舜凤老师在古筝《临安遗恨》参加潮州市中小学校师生民族器乐独奏比赛,荣获教师小学组一等奖2019年12月黄曼钿微课《吃饭有讲究》获2019年潮州市小学道德与法制学科优秀教学设计评比活动一等奖2020年4月,余雪薇老师制作的微课《围绕一个意思写一段话》荣获潮州市2020年小学语文教学微课评比活动一等奖2020年...

教学设计万能模板丨中小幼

语文教学设计模板:一、教学目标1.知识与能力目标:会写...等字,会读并理解......等字词。正确、流利、有感情地朗读课文,把握课文主要内容。2.过程与方法目标:通过...方式,提高......能力,体会......方法。①写人记事的文章通过朗读与体会,学习作者通过......刻画人物的方法,品味文章的语言...

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1.跑步课程教学单元构建根据《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》[以下简称《课程标准(2022年版)》]教学建议指出:学生可以选择1个田径类运动项目或项目组合(从跑、跳、投掷3个亚类中各选择1个项目进行组合)进行学练(www.e993.com)2024年12月19日。三至九年级可以进行跑的单项单元教学设计,也可以将跑与跳、投掷亚类中的项目进行组合大单...

专家聚力精准把脉 课题研究落地生根

徐阿根校长充分肯定了课题在理论上和实践上相比开题时有了更深的认识。希望课题组在后期的研究中把大单元教学根据五个年段进行实践,在实践规格上进行统一,敢于突破、大胆分类,梳理教学内容并进行实践。尤其是低年级学生不适应耐力跑,主要发展快速跑,设计快速跑的游戏,可将迎面接力归于一年级走与跑的教材里。