昆明四所小学开展基于小学数学“双减”背景下的核心素养实践研究...

云南网讯(记者杨苑通讯员刘思妤)为进一步加强党的全面领导,拓展党建引领的广度与深度,推动学校党建和教学深度融合,促进高质量发展,近日,云南省昆明市东华小学、青云小学、东庄小学和桃源小学在盘龙区青云小学白沙校区共同举行以“共研同展,学思互促”为主题的实践研究活动。活动现场供图《义务教育数学课程标准(...

安州区永盛学区开展2024年秋小学数学核心素养专题课堂教学展示活动

他强调了数学核心素养在教学中的重要性,鼓励教师在今后的教学中要进一步深入挖掘教材,创新教学方法,关注学生个体差异,培养学生的综合素养。同时,希望教师们能够加强团队合作,共同探索适合学区学生的数学教学模式。学区相关负责人在活动总结与展望环节中表示,,本次教学展示活动为永盛学区小学数学教师提供了一个宝贵的交流学...

如何提升数学核心素养?番禺北片“小初高”一体化教育共同体积极摸索

番禺北片“小初高”一体化教育共同体积极摸索近日,一场聚焦“通过一体化培养,提升学生数学核心素养”的教研活动在番禺区大石中学举行。“小初高”一体化教育共同体成员校的老师齐聚一堂,探讨通过信息技术与数学教学的深度融合,提升数学教学质量,实现小初衔接的有效策略。本次公开课由大石中学李浩威老师执教,内容为...

大作业观下的单元整体教学研究与探索——以小学数学为例

项目学校在设计六年级《比的认识》单元时,各自结合学校特色课程,设计跨学科融合学习内容,以核心素养为导向,紧紧围绕数学大概念,分别以“调制香薰”和“生活的幸福配方”等主题为大情境和大任务,分步开展教学,从实践表现来看,学生的学习兴趣浓厚,参与积极,知识理解更加深刻。促进了学生核心素养的落地。“深度学习”强调...

幸福丨落实核心素养 提升教师教学设计能力 ——朝阳区小学体育...

落实核心素养提高教师教学设计能力2024年10月9日,朝阳区小学体育教研活动在我校举行。由朝阳区教育科学研究院体育学科教研员王晓东老师组织并主持本次活动,朝阳区百余名小学体育教师参与了本次教研。此次活动以体育健康教育为交流方向,《课程标准(2022年版)》指出:健康教育贯穿整个义务教育阶段,体育与健康是落实健康...

常德市第五中学开展省级课题《基于深度学习的初中数学教学设计...

华声在线10月26日讯(通讯员宁益平曾凡慧)10月25日下午,常德市第五中学组织薛红松、杨继红等八名教师前往汉寿县丰家铺镇中心学校开展送教下乡活动暨省级课题《基于深度学习的初中数学教学设计研究》推广应用活动(www.e993.com)2024年11月28日。活动旨在为城乡一线数学教师提供教学设计的实践模式和理论借鉴,促进学生数学深度学习,培养学生数学核心素养...

灞桥区席王中心小学“名校+”开展数学教学研讨活动

为推进核心素养在数学课堂教学中有效落实。10月22日,西安市灞桥区席王中心小学开展了名校+数学教学研讨活动,并邀请了陕西省灞桥教师进修学校数学教研员李东利老师来校指导。立足课堂展风采,集思广益促提升。本次活动由该校王娜、王艳和东城一小韩伟老师进行课例展示,课前老师们用心研究、精心备课,呈现出扎实高效、各...

以始为终,以评促教,红岭实验小学举行新课标课堂教学设计研讨

为提高小学数学教师在“双减”及“新课标”背景下学科命题的能力，实现教学评的一致，促进教师专业化发展，10月11日下午，福田区红岭实验小学数学科组特邀深圳福田区园岭实验小学吴雪琪副书记进行主题为“基于核心素养的小学数学命题设计”专项培训活动。红岭实验小学臧秀霞校长，各中心主任及全体数学老师参加了本次活动。...

...学”研无止境——记丰产道小学“十四五”数学课题组研讨活动...

董昱佐老师分享了听张科艳老师的课的心得,在课堂教学中要像老教师学习,多关注学生的学情,及时把握课堂的节奏,多用引导性语言激发学生的思维。细化单元整体教学设计各备课组长细化本学期单元整体汇报分工10月712日,在例研究讨论会上,张科艳老师针对于核心素养的内涵,以及多版本对比教材进行了深度的教材分析,从而确...

聚焦核心素养 点亮课题研究之灯——合肥市六小中铁《平均数》课例...

10月29日上午,合肥市六安路小学中铁国际城校区《核心素养视域下小学数学数据意识培养的课例研究》课题组迎来了第二场课例展示活动。本次展示课例是由课题组成员吴筱萌老师执教的《平均数》一课。《平均数》是学习选择统计量描述数据特征知识的开始,是学生进一步学习统计知识的基础。吴老师以精湛的教学功底和新颖的教学...