关注信息科技实验教学 | 指向计算思维发展的信息科技实验教学设计...

先用自然语言进行描述,再以小组为单位讨论程序流程图算法设计,在流程图上确定需要用到的程序结构,如循环结构、分支结构,了解相关程序算法的使用。知道输入、计算后得到的输出能够反馈到控制的过程(如图3)。图3足球追踪程序流程③根据实验结果优化实验,分享实验数据。根据前期实验,学生获得了足球位置反馈数据与机器人...

追问weekly | 过去一周,脑科学领域有哪些新发现?

他们发现,左颞叶皮层在130毫秒内即可区分出语法句子和无结构的单词列表,显示大脑具备快速识别句子结构的能力。此外,即使句子中存在语法错误或含义不通,大脑仍能迅速检测到基础的短语结构并自动修正这些错误。研究表明,大脑在识别语言结构的速度几乎与其处理视觉场景的速度相当,这一发现挑战了传统逐词处理语言的模型。通过这...

【地理教学】严英英:非洲自然带分异基础的“观点交锋”,普通高中...

注意教学各方面的一致性,建立基于核心素养培养的整体教学观念;要秉承多样化观念,灵活使用教材,积极使用多种资源,了解、理解、驾驭不同的教学思路和教学模式,使教学具有开放性;要鼓励学生独立思考和相互探讨,发现并提出问题;要以学生的基础和需求为出发点,把握教学内容,设计教学过程,丰富教学活动,积极创造条件...

语文课程思政元素发掘的途径和方法

((1)在语文课程中,聚集办学定位,解决“培养什么人”的问题,落实立德树人根本任务,科学设计思政目标,结合语文学科深入挖掘和凝练语文课程思政元素,挖掘其中蕴含的使命感、责任感、爱国精神、奋斗精神、开拓创新精神等思想政治教育元素,增强课程的育人功能,为开展课程思政打牢基础。结合中国特色社会主义的伟大实践进行挖掘。...

2025年浙江师范大学硕士研究生入学考试初试科目考试大纲

第八章程序的控制结构8.1程序的基本结构8.2程序流程图8.3分支与循环结构8.4random库与程序异常处理第九章函数和代码复用9.1函数的基本使用9.2函数的参数传递9.3函数的嵌套与递归调用9.4datetime库的使用第十章组合数据类型10.1序列、集合与映射...

构建“五主八阶”导学课堂 培养高阶思维

二、从高阶思维入手设计高阶思维课堂教学模式模板将高阶思维培养落在实处,关键在于课堂教学模式如何设计(www.e993.com)2024年11月12日。依据学科高阶思维特征,张槎中学以已搭建的学科学习活动中高阶思维的典型特征与表现结构表为基础,建构高阶思维课堂教学设计模板。在教学设计尤其是教学目标的设计中强调高阶思维培养,有的放矢,将课堂中高阶思维...

2024年春季郑州市初中信息科技优秀课例展示观摩活动在郑州34中举行

郑州34中的赵虹渊老师进行河南省优质课获奖课例展示,具体分享了《走进空中飞行--循环结构初步》课例的教学分析、教学设计、教学过程和教学反思。赵虹渊老师紧扣新课标的要求,以跨学科主题互联智能设计为核心,致力于培养学生的实践能力和创新精神。他选择以无人机为切入点,将其与物联网项目、人工智能等领域相结合,以实...

24院校资讯|沈阳大学体育考研全方位分析

二、考试形式与试卷结构1.试卷成绩及考试时间本试卷满分为300分，考试时间为180分钟。2.答题方式答题方式为闭卷、笔试。3.参考教材《运动训练学》，田麦久主编，高等教育出版社，2006年7月第一版《运动生理学》，王瑞元主编，人民体育出版社，2012年2月第一版《学校体育学》，潘绍伟、于可红主编，高等教育...

2024年福建师范大学硕士研究生体育学专业基础综合考试大纲

了解学校体育的地位、功能、目标;把握体育教学的特点、基本规律、目标与原则;掌握体育教学内容、方法、体育教学设计与课堂教学的组织、体育课的备课与说课、体育教学评价等基本理论与方法;掌握课外体育活动的形式与特点、实施与管理、学校体育相关法规等知识;能理论联系实际,运用学校体育学的基本理论和方法,分析和解决有关...

2024安徽省中小学教师招聘考试大纲-政治(中学)

《普通高中思想政治课程标准(2017年版2020年修订)》:课程性质、基本理念、学科核心素养、课程目标、课程结构、学业质量、实施建议。2.学科教学理论与实践中学思想政治和道德与法治学科教学目标、教学原则、教学规律;教材分析、教学设计、教学组织、作业设计;学生学习的主要策略和方法;听课评课、说课与片段教学;教...