《燕子》试讲两个课时的教学设计
2020年2月12日 - 新浪
请你边看图边朗读第一小节,不动笔墨不读书,请你动手画一画重点词句,也可以将你的理解批注在旁边二、学习课文第一小节1、生自由朗读勾画思考2、交流思考小燕子的外形特点我发现同学们学习的特别认真,边读边画边思考还批注,一定收获不少吧,我们交流一下好吗?作者是怎样描写小燕子的外形特点的,把课文原...
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高三数学教案:《平面向量》教学设计
2018年11月14日 - 高考网
1.注意比较与分析.向量的有关概念与我们学习过的有关知识既有联系又有区别,如:平行、相等、乘积等等.留心比较分析,可防止学习过的有关知识对现学知识的负面影响.2.能画图时尽可能多画草图.数离形时少直观,形离数时欠入微.向量具有数与形的双重特征,加减法以三角形法则、平行四边形法则为背景,平行、垂直...
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谢圣梅:在墨香中与学生教学相长
2020年5月1日 - 百家号
谢圣梅,萧县实验小学教师,省优秀教师、宿州市学科带头人、宿州市骨干教师,教育教学论文在《小学教学设计》《安徽教育论坛》《行知研究》等多家刊物发表,多次在徐州市、宿州市四县一区上示范课,所带班级被授予“宿州市优秀少先队集体”荣誉称号。事迹简介“教书和写字一样,一撇一捺,都需要耐得住性子,慢慢...
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