红岭实验小学教师暑期培训,聚焦大单元教学设计培训与共创实践
8月18日-20日,深圳市福田区红岭实验小学各学科教师在专家的引领下,继续聚焦大单元,如火如荼地进行新课标背景下的大单元教学设计培训与共创实践,教师团队群策群力,学思行并进,收获满满。研向深处,拨云见日语文团队教师在专家引领下,以年级为小组,聚焦任务群,立足大单元,反复研读分析教材课标,提取大概念...
同研共享促提升!天心区200多名小学数学骨干教师开展主题研修
基于小学数学原有数学单元的整体构建设计与实施》的讲座,她认为核心素养背景下的小学数学大单元教学,...
渝北区三年级数学教师实践研修活动顺利举行
9月19日,渝北区三年级数学教师第一次实践研修活动在渝北区悦来小学成功举行。渝北区教委副主任李发林、教师进修学院数学教研员罗朝霞、区教研专家库成员吴屈及各校教师代表共200余人参加活动。活动伊始,渝北区悦来小学校长涂庆乐“以行走的风景”为题,对学校情况特别是践行“22111”工程做了详细介绍。活动现场(学校供...
以学习者视角迭代教学设计
在朱宇辉看来,课堂上面对同一个数学问题,不同学生呈现的数学思维水平是不同的,这些不同的思维水平如果能够看得见,将极大地提升教学的精准和高效,也将更大限度帮助教师有针对性地设计教学内容,尊重儿童的个性,维护儿童在课堂学习中的尊严和获得感。基于这样的思考,南京晓庄学院附属小学等5所学校共同组建了“南京市小学...
关于陕西省第八届中小学(中职)微课与信息化教学创新大赛省级决赛...
根据陕西省教育厅办公室《关于举办陕西省第八届中小学(中职)微课与信息化教学创新大赛的通知》要求,截至规定时间,各市及相关单位推荐并上传到活动平台的市级优秀作品911件,按照整体工作安排,即将开始省级决赛评审工作,现就进入省级决赛的作品予以评前公示。
教研江淮行走进宿州|“教研江淮行—皖美课堂”小学数学学科教学...
宿州市埇桥区教体局教研室小学数学教研员孙浩执教的三年级下册第六单元《分一分(一)》、夹沟小学教师马劲执教的五年级上册第五单元《分数再认识(一)》以及阜阳市清河路第一小学教师张慧丽执教的五年级上册第五单元《分数再认识(二)》等三节优秀课例教学展示,从这一问题入手,聚焦单元教学,通过教学设计的逻辑自洽,...
“教研江淮行—皖美课堂”小学数学学科教学展示活动在宿州市举行
宿州市埇桥区教体局教研室小学数学教研员孙浩执教的三年级下册第六单元《分一分(一)》、夹沟小学教师马劲执教的五年级上册第五单元《分数再认识(一)》以及阜阳市清河路第一小学教师张慧丽执教的五年级上册第五单元《分数再认识(二)》等三节优秀课例教学展示,从这一问题入手,聚焦单元教学,通过教学设计的逻辑自洽,...
春风迎诗意 教研绽芬芳 固始县第一小学2023-2024学年度第二学期...
通过比较平面图形的大小说一说、想一想等活动,引导学生感悟平面图形的大小就是它们的面积,还通过让学生用不同的方法比较两个物体的面和两个图形的面积大小,进一步强化学生对面积概念的认识,培养学生运用数学知识解决简单的数学问题的能力。四年级位紫伊老师执教的《鸡兔同笼》问题对小学生来说是一个难点,学生比较...
《新课程》是什么级别的期刊?是正规期刊吗?能评职称吗?
基于项目化学习融合探讨小学语文综合性学习导学设计一以三年级下册“中华传统节日”为例"Weather"教学设计巧用绘本故事趣学英语语音一以四年级(下)Unit2Let'sspell板块为例研读新课标,践行新理念一《一只窝囊的大老虎》教学案例数学眼光,因对比而深刻一"找次品”课例研究报告...
教师资格/招聘小学数学教学设计:人教版五年级《三角形的面积》
教学目标:知识与技能:掌握三角形的面积计算公式,并能正确计算三角形的面积。过程与方法:经历探索三角形的面积计算公式的过程,能用三角形的面积计算公式解决简单的实际问题。情感、态度与价值观:培养学生观察、比较、推理和概括能力。教学重、难点...