中国教师报课改中国行(英语)公益教研会在湛江落幕!
孙晓慧对两位老师的说课设计给予了高度评价,两位老师教学设计思路清晰,有对文本结构化知识的梳理意识,能引导学生探究主题意义,体现了新课标的理念。评课后,孙晓慧作题为《教学评一体化理念下的高中英语听说教学》的讲座,她强调教学评一体化的内涵是教学评要相互看齐、对接、保持一致,其核心是三者在目的、内容和方式等方...
前言-三年级英语素养教案人教版
一翻开《核心素养导向教学设计丛书》三年级上册英语篇,那充满智慧与前瞻性的前言就像一股清新的风,吹散了我对传统英语教学的固有认知。这本书,不仅仅是教材的延伸,更是教育理念的革新与实践的指南。前言之光,照亮教学新视野前言中,编者们以深邃的笔触描绘了核心素养教育的宏伟蓝图。他们指出,在这个快速变化的时代,...
行稳致远 砥砺前行 英语教育创新探路者—著名英语教育专家林平访谈
林平:我培养的全国优秀教师中,让我印象最深刻的是北京市十一学校范明婕老师,她在2004年全国英语教师比赛中获得了一等奖,赛前我进行了精心合理充分的专业指导训练,帮助范老师在教学设计理念与实践能力获得了迅速的提升。为此,我也获得了中国教育学会外语教学专业委员会颁发的优秀指导教师奖。全国比赛结束后,在我的持续...
商务英语学科新文科建设引入量子思维的探讨
所以,量子型教师一定是具有开放性、利他性、创客性的特性,能够提供给学生足够的安全感来取代以往课堂上的紧张和焦虑,并且足够了解学生,特别是学生的兴趣点,如此才能一方面利用生动的案例教学激发学生的学习兴趣,另一方面加大学生个性化学习的课程教学设计,组织一些模拟业务活动,如模拟商务交易、模拟邮件洽谈等,以喜闻乐见...
析题明道 研教致远——西安市西光中学高中部10月大教研活动纪实
2024年10月8号下午第八节课体音美教研组在学校操场进行了由赵毓老师主持的《新课改优质课教学设计与交流》展示课。在展示课中,赵毓老师主要进行篮球传接配合教学。整个教学过程展示以后,全组老师在一起进行了交流,体育教研组组长戴理对本节课做出了点评。赵毓老师解读教学设计并进行了课后反思。
大咖云集,百余人编纂成书-三年级英语素养教案人教版
刚刚入手了一本教育界的宝藏书籍——《核心素养导向教学设计丛书:英语三年级上册(人教版)》,翻开后,首先吸引我的就是它强大的编委会阵容!今天,就让我来揭秘这背后的一群教育智囊团吧!????编委会豪华阵容这本书的编委会,简直就是教育界的“梦之队”!由来自北京海淀、西城等教育强区的资深教研员、一线名师及...
...显匠心——合肥市伦先小学开展英语单元整体教学设计说课展示活动
为深入贯彻落实《义务教育英语课程标准(2022版)》精神,推进单元整体教学,1月8日下午,合肥市伦先小学英语组开展“聚焦大单元,共建新课堂”教研活动。本次活动围绕六年级上册Unit5Whatdoeshedo?进行研讨,研讨形式为单元整体教学设计说课。老师们围绕单元主题大观念"Fightingforthedreamjobandthedream...
英语学科如何实现“思维立课”
英语思维型课堂听说教学按“文本准备与教学导入”“学习理解与应用实践”“拓展探究与迁移创新”三个步骤逐层深入,实现语言习得与思维训练的统一、问题导学与深度思维的统一、整体设计和个体发展的统一。三是建设语言综合实践“四性”课堂。语言综合实践课的语言学习是一个重设、重构和再生的学习过程。英语综合实践课重...
娄底市蒋菲菲高中英语名师网络工作室线下研修活动
华声在线6月5日讯(通讯员蒋菲菲刘光斌)为充分发挥名师工作室的辐射引领和示范带动作用,6月3日,娄底市蒋菲菲高中英语名师网络工作室“课程思政融入高中英语单元整体教学”优质课例展评活动在娄底市涟钢中学举行。工作室全体成员及娄底市部分高中英语教师、娄星区中学英语教研员肖曙、娄底市电化教育馆教研员肖洪霞...
郑州市二七区教研员莅临汝河路小学指导教学工作
数学教研员强调了课程标准的重要性,希望老师们深入研读课标,吃透教材,抓住本质,真正用数学的逻辑和思想讲好数学课。英语教研员指出要结合学生生活实际,创设真实的情境,运用多样化教学方式激发英语学习内驱力,培养语感。同时,其他各学科教研员们也有针对性地就如何基于单元视角进行教学设计、如何以生为本开展课堂学习活动...