点赞!这所学校三项案例获大奖!

王鲁美老师的教学设计《教育神经科学视域下生物遗传教学策略探究——以基因的显性和隐性为例》,依据教育神经科学证据,通过情境引入、故事阅读、模型创建等实际应用情境的探讨,提高学生的学习兴趣和学习动力,学生深入理解基因显性与隐性的概念,并将其应用于实际生活中。2023年7月,泰山学院附属中学引进教育神经科学转化与应...

喜报!泰山学院附属中学3项教学案例在“第七届全球未来教育设计...

泰山学院附属中学三位教师的教学案例以学理为基础,依据教育神经科学证据,结合学科特点进行教学设计,设计时超越了经验主义,将关于未来教育的设计凝聚成为创新的力量,凸显了教育的科学性和前瞻性,充分展现出泰山学院附属中学在教育创新方面的智慧与力量。????王文丽老师的教学设计《基于创造性数学推理的复习课教学设计》,...

让济南红色文化赋能思政课建设发展

显性教育与隐性教育相统一,助推思政课建设发展坚持显性教育和隐性教育相统一。“思政课要做思想政治教育的显性课程。有人提出把思政课变成隐性课程,完全融入其他人文素质课程中,这是不对的。我们办中国特色社会主义教育,就是要理直气壮开好思政课。”习近平总书记这一重要论述引领我们深刻认识到:一方面思政课作用不可...

六安9位一线教师全面评析今年高考试卷|英语|备考|新课标|六安市|...

今年的新课标I卷,很好体现了课程标准的理念和要求,试题特别强调与教学规定内容之间的关联,当然,这种关联有显性和隐性之分。显性的如文言文第11题,分别与教材中《老子》《孔雀东南飞》《爱莲说》《项脊轩志》相关联;第17题名句填空,直接关联《屈原列传》《归园田居》(其一)等篇目,考查显性直接。隐性的像古代诗歌...

程维薇 张一赫:新时代学前教育专业师范生教师形象培育研究 | 知行...

“德高为师,身正为范”“为人师表”是长期以来社会认为的教师的职业角色属性,这其实蕴含了教师的形象。教师形象设计是一个比较复杂且多维的系统工程,它既涉及到个体形象与集体形象的统一,又涉及到教育形象与社会形象的统一,同时还涉及到外显性形象与内隐性形象的统一。

将红色基因融入课堂传递思想火炬,坚定打赢之志

“课程思政就是将以往思想政治课从‘正面灌输’的显性教育变为‘润物无声’的隐性引导，为培育政治第一的军队人才探索了新的路径(www.e993.com)2024年11月14日。”装备管理与无人机工程学院教员史越说。一年多来，空军工程大学官兵深入推进思政课程和课程思政同向而行，进行了一系列探索实践。航空工程学院不断总结完善，构建的主体教学框架初见成效...

用党的创新理论培养造就时代新人

德育工作者需要在充分尊重受教育者主体性的基础上,通过严密的教学设计、凝练的教学语言、鲜活的教学案例、先进的教学媒介、丰富的教学体验、通畅的教学互动,促进思政课程与课程思政同向同行、相互配合,以透彻的“说理”让习近平新时代中国特色社会主义思想在课堂上真正地火起来。最后,要持续推动党的创新理论进头脑。内化...

学科思政金课、思政校本课程、红色拓展课堂,链接课堂内外资源上好...

学校课程思政育人设计系统规范。从融、协、润三个层次,从课堂到社会大课堂,从学生知识点的掌握到深刻道理领悟,教学设计系统规范。同时发挥了课程思政的作用,育人效果明显。课程生动有吸引力,课程资源价值导向正确有引领力,课程教学方法得当效果好。小学阶段是铸魂育人的重要时期,发挥思政课程和课程思政的同向同行的重要...

【每日一练】中小幼科一+科二

二、教案设计解析(1)课程目标是课程本身要实现的具体目标,是对一定阶段的学生在本课程方面期望达到的程度,是一切教学设计的出发点,是教学活动的最终归宿。美术课程总目标按“知识与技能”“过程与方法”“情感态度和价值观”三个维度设定。美术课程分目标从“造型·表现”“设计·应用”“欣赏·评述”和“...