曹爱卫:二上《拍手歌》教学设计
浙江省特级教师曹爱卫老师,进行了《拍手歌》课例示范,其生动的课堂形式,丰富的教学语言,扎实的字词教学,让老师们深深折服。曹老师的课堂,既有知识的深度,又有知识的广度,且扎实落实了课堂的教学重点。曹老师团队对低年级语文字词教学的研究与设计让老师们收获颇丰。——任菊平工作室浙江省特级教师曹爱卫执教了二年级...
普洱茶的绕口令-普洱茶的绕口令怎么读
教学设计独具心,让学生愉快受益。老班章师德高,功德无言堪赞扬。学子崇敬他,社会也是支持强。选普洱茶顺口溜怎么说普洱茶的绕口令是什么,「普洱茶的绕口令」:口感醇厚,韵味悠长什么节喝什么茶的山头绕口令在春天,喝新茶,品尝清香,心情沉醉;日骄阳,宜饮绿茶,清热解暑,身心畅;秋风乍起,搭配红茶,暖内心,...
《蒹葭》诵读教学设计
《蒹葭》塑造了一个不懈地追求心上人的执著的形象。教学中,对诗中所表达的男女纯真爱情既不能回避,也不可过分渲染,要把握好讲授的分寸和尺度。教学重点:1.理解这首诗所抒发的思想感情,能够顺畅记诵、翻译。2.掌握起兴的手法及重章叠唱的结构特点。教学难点:品味与赏析诗歌美的语言、美的意境。通过歌曲...
手把手“巧教”新备课,新课标英语教学设计案例解读及四大模板
对话语篇教学设计包括四部分:主题;一、语篇研读;二、教学目标;三、教学过程。由此案例整理出“对话语篇教学设计模板”如下:对话语篇教学设计“___”(1课时)本课属于“___”主题范畴,涉及“___”(子主题)(参考英语课标P16三大主题范畴、29个子主题)一、语篇研读What:(主要内容)本课语篇是(...
【教资笔试】教学设计必看
题型2:设计教学环节(题目设置比如“根据重点设计环节、根据教学目标设计阅读环节或者是要求设计课堂导入环节”,要与课文内容相结合作答)第一环节:创设情境,激趣导入(导入方法:实物教具演示法、实验引导法、视听导入法、提问分析法、以旧引新法、悬念导入法、故事事例导入法、游戏活动导入法、歌谣谜语导入法等)...
教学设计万能模板丨中小幼
教学设计的出题方式1幼儿科二的活动设计2小学科二的教学设计3中学科三的教学设计满分150,教学设计就占了40分(www.e993.com)2024年7月29日。小学科二的教学设计题,以6选1的形式呈现,一般26为中文与社会,27为数学与科学,28为英语,29为音乐,30为体育,31为美术,考生可以自己选择一个进行作答。(ps:跟你报考的科目无关,可以自行...
同课异构促精进 成都成华小学教育集团开展这场课例研讨活动
与此同时,成华小学蜀都分校执行校长张永红对学校英语组教师们不断领会课标精神,从课堂时间来提升自身的专业能力给予了肯定,并鼓励英语组的老师们要继续通过主题活动来强化课标意识,优化课堂教学设计,借助评价这一方式以此激发学生的学习动力。“本次主题研讨活动让与会的老师们受益匪浅,也对我们成华小学教育集团英语...
到底是什么神奇“魔力”,让“瓦爱鲁”成为海南这所学校的风景!
同时,北外附属海南外校也高度重视传统文化的传承,而语文课堂教学就是传承优秀传统文化的主阵地。如何在语文教学中渗透传统文化,是学校语文科组重点研究的课题。为此,小、初、高三个学部的语文科组定时定点举办教研会议,在教学设计和课后反思的分组讨论中,以“2+2”(两个优点加两条建议)或“3+1”(三个优点加一条...
鄂教科教版小学四年级下册综合实践全册教案
1《端午节里念屈原》教学设计教学目标1、知识目标:通过活动,对端午节的来源、习俗以及关于端午诗词歌谣有更全面的了解。2、能力目标:通过搜集、分析、整理资料了解端午节的来历、风俗习惯,提高学生搜集、整理资料的能力。3、情感目标:通过集体研究,对自己的成果有喜悦感觉、成就感,感受与他人协作、交流...
探寻“家”中的秘密
(4)能够跟随录音大胆模仿说唱本课歌谣。(5)能够通过本课的学习体会到家不仅是建筑本身,更重要的是谁住在里面,能对家的认知扩展到小家之外,发现多样的文化与生活,学会理解和尊重不同的家,更爱自己的家。5.教学过程与教学资源设计Step1Revision活动:炸弹游戏,复习旧知...