小规模大教研 黟县着力探究农村小班式教学新路子

朱安琪带来了三年级下册口语交际《劝告》,朱老师紧扣口语交际教学目标,跟着“小爱同学”,从儿童的校园生活的常见事件引入,通过展示三位同学不同的劝说,让学生进行比较和选择,进而引导学生思考社会生活、家庭生活中遇到其他事件时又该怎样展开劝说。研讨中,四校老师从教学设计、课堂呈现等方面对两堂课进行分析点评,共同...

未央区大白杨小学语文组赛教纪实

本次教学内容是三年级下册第三单元的《一幅名扬中外的画》,单元人文主题为“中华传统文化”,语文要素是“了解课文是怎么围绕一个意思把一段话写清楚的。”基于此设计了闯关游戏,引导学生在有趣的环节中激发学习兴趣,了解画作名扬中外的原因,提高学生学习表达的能力。三年级语文B组本次教学内容是三年级下册第四单...

三年级语文下册39:第七单元 口语交际《劝告》课堂笔记、微课视频...

第三个“劝”先是及时阻止对方的不当行为,然后从这个不当行为给对方本人可能带来的后果来劝告对方,容易让对方接受。2、交际表观点。a、第一个同学的劝说用指责的口吻,让人不容易接受。b、第二个同学是批判的口气,也很难让人一下子接受;c、第三个同学语气委婉,从自己的安全考虑,让人觉得很温馨。所以老师...

三年级下册入学测试卷,家长来看看!

1、她的腿脚落下了残疾。她不愿意让被人看见她走路的姿势。(用恰当的关联词合并句子)因为她的腿脚落下了残疾,所以不愿意让被人看见她走路的姿势。2、有一天,我发现草地不是金色的,而是绿色的。这本书不是我的而是茵苗的。3、风把胡萝卜先生的长胡子吹到了身体后面。(改为被字句)胡萝卜先生的长胡...

【微课堂】统编语文三年级下册第21课《我不能失信》图文解读+教学...

2.爸爸、妈妈是如何劝说宋庆龄的?“你不是一直想去伯伯家吗?改天再教小珍吧。”“那……回来你去小珍家解释一下,表示歉意,明天再教她叠花篮,好吗?”妈妈在一旁说。3.宋庆龄是怎样做的呢?“不行!不行!小珍来了会扑空的,那多不好啊!”庆龄边说边把手抽回来。“不,妈妈。如果我忘记了这件事,明天可以...

新部编人教版三年级下册语文好卷第七单元基础达标测试卷附上答案

5.略(www.e993.com)2024年11月18日。点拨:可以从以下几方面劝说:首先,违反交通规则很危险,有可能危及生命;其次,我们每个人都有责任和义务维护交通秩序;再次,生命是可贵的,也是脆弱的,让安全和快乐同时伴我们成长。三、(一)1.形状一匹马一条大狗一头大狮子2.拟人。说明火烧云好像在故意逗弄孩子们,也表现了孩子们对变幻莫测的火烧云迷恋...

部编版三年级下册语文课文21《我不能失信》知识点+图文讲解

部编版三年级下册语文课文20《肥皂泡》知识点+图文讲解电子课本知识点一、多音字教jiào(教师)jiāo(教书)奇qí(奇怪)jī(奇数)兴xīng(兴奋)xìng(高兴)二、近义词解释一一说明漂亮一一美丽特别一一特殊高兴一一喜悦准备一一打算奇怪一一惊奇...

泰安市第一实验学校教育集团举行教学观摩研讨活动

活动首先是课堂教学观摩。由泰安市第一实验学校的王文博老师和马稳老师分别执教了三年级下册《宇宙的另一边》和《陶罐和铁罐》。王文博老师从古人的浪漫想象入手,引导学生感受古代文化的魅力和想象的力量。接着,让学生聚焦校园生活中的真实情境,以创编想象故事,争做“超级想象家”为核心任务,以解决同学及自己的难题为本...