教师招聘:《会变的线条》教学设计
2023年10月28日 - 教师网
四、教学过程环节一:导入新课教师展示舞动的彩带,引导学生赏析,并提问能用线条画出手中舞动的彩带吗?学生观察绘制后,教师总结:线条虽然是一根线,但同学们表现出了不同的类型,有曲折的、流畅的、笔直的,他们可以组成丰富的画面,顺势引出课题——《会变的线条》。环节二:直观感知教师播放课件展示不同种类的线...
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四、教学过程环节一:导入新课教师展示舞动的彩带,引导学生赏析,并提问能用线条画出手中舞动的彩带吗?学生观察绘制后,教师总结:线条虽然是一根线,但同学们表现出了不同的类型,有曲折的、流畅的、笔直的,他们可以组成丰富的画面,顺势引出课题——《会变的线条》。环节二:直观感知教师播放课件展示不同种类的线...