五年级下册第16课《田忌赛马》课文知识点+课堂笔记,关注收藏
1.在文中圈画田忌的表情。田忌输了,但他不动声色,一点儿都不着急。田忌微微一笑。田忌满意地笑了。2.动画展示赛马过程,合作朗读描写田忌表情的文字。3.三选一,解读微表情(田忌的想法)完成学习单。感受田忌对孙膑的信赖和赞赏。一一孤之有孔明,犹鱼之有水也。(吾之有孙膑,犹鱼之有水也。)[设计意图:...
聚焦新教材 研讨新课堂——淮三小映月校区开展大单元统整教学...
骨干教师裴志刚执教了以提问策略为主题的“思辨性阅读与表达”课例《田忌赛马》。课堂上,裴老师目标清晰明确、层层递进,注重单元内外知识和方法的内在联系,深入浅出,以丰富的活动和有效的方法,引导学生对提问策略的迁移运用。孩子们阅读文本,从不同角度思考,勇敢质疑,大胆提问,点燃了思维的火花。“大单元统整教学时要...
北京名师走进河南淇县送教讲学
在淇县朝阳小学报告厅,该校老师李静和京华实验学校老师罗兰就五年级语文下册《田忌赛马》进行同课异构实践授课。罗兰老师以精妙的教学设计、深厚的专业素养、循循善诱而富有亲和力的语言,引领孩子们很快融入课堂,通过亲历学习和思考的过程增长智慧,达成教学目标,落实语文课立德树人要求,展现了京城名师的气质风貌、教学艺术...
...局开展小学语文实施学习任务群研讨暨李后芝名师工作室观研评活动
新安镇中心学校的孙悦老师执教了五年级下册《田忌赛马》一课,孙老师基于大单元教学设计,创设富有情趣和挑战性的单元学习情境“打开思维暗箱活动”,激发了学生的好胜心,去完成一次任务“思维探险之旅”,探求聪明人解决问题的办法,进一步理解文中人物解决问题的思维过程,培养学生思维能力,落实核心素养目标,教会学生正确面对...
什么是语文学习任务群?来看这两本书~|教学|教师|教育|新课标|语文...
再如不同学习任务、不同学习环节之间的关联性,也体现了设计者自觉追求。以小学阶段“思辨性阅读与表达”任务群的一组学习任务为例,该学习任务群用“像聪明人一样思考”作学习主题,以此为线索先完成《自相矛盾》《田忌赛马》《草船借箭》和《跳水》四篇课文的阅读理解,再要求运用比较、质疑、分析、推理等梳理孙膑...
西安高新区教育局成功举办“人工智能助推教师队伍建设专题培训”
陕西省教师教育指导中心数字化资源建设工作组的专家通过部编版语文教材中的《曹冲称象》《田忌赛马》《暮江吟》及校园文化虚拟展示空间等7个案例给参训教师讲XR内容创作工具与教育教学深度融合,重点在教学设计,难点在于掌握工具的应用并恰到好处地用在教学中,让工具与教学完美融合,绝不是追赶时髦,为用工具而用工具...
小学语文如何单元整体教学?广东省名师示范研讨
活动分为三个环节:首先是课例示范,罗夕花老师执教五年级下册第六单元第16课《田忌赛马》(两课时);其次是专题讲座《探寻思维密码,助力故事创编——“学习任务群”视域下的五年级下册第六单元整体教学设计与思考》,最后是互动评课和交流。《田忌赛马》是五年级下册第六单元的第2篇课文。上课伊始,罗老师以“思维...
詹丹|教师思维水平低下,又如何能提升学生思维品质?
如果按照该名师一直倡导的组块式教学来说,《田忌赛马》这堂课大致分为四个板块:其一是听写课文词语的预热,其二是比较二次赛马的过程和结果,其三是从第二次赛马田忌赢得比赛而引出思维工具,所谓四顶思维帽,其四是讨论如何把思维帽运用于日常生活。其中,第二、第三板块,本来应该是公开课的主要内容,前者可以体现出对教...
2023明德云学堂“新课标背景下小学语文教学研讨会”于长沙圆满召开
“超级语文课”第二季全国总冠军、全国首届十大青年名师、全国首届“具有重大影响的写作教学名师”何捷老师现场教学小学五年级语文示范课《田忌赛马》。何老师以生动幽默的开放提问与引人入胜的情境想象,鼓励学生求异创新,不断拓宽学生思维的深度与广度,引导学生沉浸在《田忌赛马》的文本情境当中,主动思考、务实求理。
专家引领促提升,郑师附小开展语文学科大单元教学实践展示活动
五年级二级学科带头人方洁老师介绍单元设计胡晓庆老师执教《囊萤夜读》宋华老师执教《田忌赛马》刘雁华老师分享参与活动的感悟张洁老师分享参与活动的感悟郑州市教育局教学研究室文科部主任、小学语文教研员余昆仑老师进行指导参与活动的老师认真学习春去远,夏正长,万物皆生长。为深入贯彻《义务教育语文课程标准(202...