江苏省泰州市数学学会年会暨数学核心素养导向下的高质量教学研讨...

第一个分会场围绕数学核心素养主题展开交流。姜堰区淮海小学教育集团校长、江苏省特级教师尹友胜作了题为“以核心素养为帆,引领教学新航向”的专题报告;泰兴市实验初中教育集团实验分校校长、中学高级教师刘振华作了题为“浅谈初中数学核心素养的课堂教学策略”的专题报告;泰兴市南街小学党支部副书记、高级教师何昌岳作了...

以始为终,以评促教,红岭实验小学举行新课标课堂教学设计研讨

为提高小学数学教师在“双减”及“新课标”背景下学科命题的能力，实现教学评的一致，促进教师专业化发展，10月11日下午，福田区红岭实验小学数学科组特邀深圳福田区园岭实验小学吴雪琪副书记进行主题为“基于核心素养的小学数学命题设计”专项培训活动。红岭实验小学臧秀霞校长，各中心主任及全体数学老师参加了本次活动。...

...热烈祝贺沙河第一小学在第22届全国新世纪小学数学课程与教学...

共议新课标精磨新教材团队成员仔细阅读大赛的流程和要求,研读新课标,着力数学核心素养的落实。张文清老师、李彩风校长带领团队反复研讨、深入研究、模拟课堂、教学实践。经历三轮打磨,不断完善优化教学设计,整体着眼,注重细节,全面提升参赛课程的教学品质。在备赛过程中,参赛教师们相互学习、共同进步,造就了一支团结、...

聚焦核心素养 点亮课题研讨之灯——合肥市六小中铁《条形统计图...

课后,课题组成员对张老师的课例进行了深入的讨论。大家一致认为,张老师的教学设计紧扣核心素养的培养目标,有效地提升了学生们的数据意识和数学思维能力。同时,课题组成员也提出了一些建设性的意见和建议,为今后的教学实践提供了宝贵的参考。张星星老师表示,通过这次课例研究,她深刻体会到了核心素养在小学数学教学中的重要...

成果发布!中国教育学会中数专委会主编《初中数学核心素养行为表现...

他介绍了《初中数学核心素养行为表现及教学案例研究》《初中数学教科书教学设计与指导》两套丛书的编写情况。他表示,教学设计能力是全面提升教师数学课程教材实施能力的关键抓手。通过基于数学学科核心素养目标的“单元—课时”教学设计与实践研究,可以有效地帮助教师在掌握教学设计方法与技能的过程中,提升数学理解水平,提升...

怀宁县金拱镇中心学校:基于核心素养的小学数学中高年级大单元教学...

9月19日,关于《基于核心素养的小学数学中高年级大单元教学实践研究》的中期报告会在怀宁县金拱镇中心学校举行(www.e993.com)2024年11月25日。本次中期报告会旨在对该课题的研究进展进行全面梳理和总结,为后续的深入研究提供指导和方向。报告会上,课题负责人陈红娟老师首先对课题的研究背景、目标和意义进行了阐述。她指出,在当前教育改革的大背景下...

立足核心素养 优化教学设计??——管城回族区实验小学开展数学...

中原网讯(赵文源)课堂是教学的主阵地,为深入推进强课提质走深走实,践行新课程标准,提升教师的教学水平,4月18日下午管城回族区实验小学开展了“立足核心素养优化教学设计”数学学科主题教研活动。段晓宇老师执教的《推理》教学设计新颖,以学生感兴趣的绘本《被盗的猫画》引入,在“寻找嫌疑犯”的过程中,让学生体验推...

小学数学单元整理与复习课教学设计策略研究

每个教师课堂教学设计首先要做的是目标设计。目标设计从哪里来?首先是研读《课标》,结合学段目标与单元的学业要求,多维度来确定教学目标。其次是纵向研读教材,了解各个单元的内容架构,把握好它在整个小学数学教材体系中的结构定位。(二)依据目标,设计活动

娄星区小学数学教师队伍参加“国培”计划提升核心素养

本次培训由娄星区教育局、娄底市教师进修学校主办，中国教师研修网承办，聚焦“基于核心素养的小学数学教学方法与策略”的主题，坚持立德树人根本任务，以单元——课时教学设计与实施为路径，实现教学技艺的飞跃。本次培训精心设计了四大环节——“自主研修激活经验”激发内在潜能，“专家引领理性提升”引领思想高地，“...

浅谈核心素养下的小学数学教学的一些设想

2022版新课程标准指出学科教学要以学生发展为本,以核心素养为导向,充分体现学生是学习的主体,教师是学习的组织者、引导者和合作者。基于这一点我谈谈自己对数学教学的一些设想。明确核心素养的内容,转变教育理念。核心素养下的小学数学教学,关键点是教师要更新教育理念,除了创新使用教材,发挥教材应有的作用。还应同时...