英都中心小学开展2024年春季全市教学开放日展示课活动
洪智燕老师执教的二年级下册《青蛙卖泥塘》,围绕单元大主题“改变”,课前活动设计了编创歌曲《青蛙卖泥塘》,调动学生学习积极性,歌曲中渗透故事内容及主题,深化领悟。在教学设计中,注重创设情景,从信息收集员、表达小天才、吆喝小能手、我是小演员等角色转换,培养学生学习自主性,让学生参与到改造泥塘的过程中,轮流上台...
七年级下册道德与法治全册知识点(2023年春最新版)
①在遵守法律和道德规范的前提下,要敢于打破常规,追求创新与生活的丰富多彩,开创前人未走之路。②关注他人与社会,看重创造的意义和价值,做一名对国家和社会有用的创造者。③用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践,通过劳动改变自己,影响世界。8、创造与实践的关系?(P13)①创造离不开实践。人世间的一切成就、...
【2021春最新版】八年级下册道德与法治教材习题答案
答案国家尊重和保障人权,人民法院为公民的方便着想,前往柯先生所在地开庭办案,有利于更好地体现尊重、维护和保障柯先生的合法权益,这也体现了以人为本的理念和一切权力属于人民的宪法原则。7.教材11页拓展空间:国家为什么大力开展扶贫工作?你希望国家应该如何帮助贫困人群?答案(1)国家大力开展扶贫工作,...
...道法滋润心田 作业精彩纷呈——育秀实验学校小学道德与法治...
瞧,一年级孩子们在学校行政副校长、道德与法治学科名教师,兼任语文教学的教师组成的精磨细研三人备课组指导下,开展“我和大自然”这一单元小型多样的活力互动作业,通过学、思、做、玩等方法,让学生相互分享学习成果和学习乐趣,给予每一个孩子互动作业的个性化评价,提升学生的道德水平与综合能力。走,让我们一起跟随...
【视点】别开生面思政课 致独一无二的我
《我是独特的》课程介绍《我是独特的》是小学《道德与法治》三年级下册第1课。作为本单元的第一个活动主题,内含“我有自己的特点”和“我能变得更好”两个教学板块。第一课时从了解自己的外貌特点兴趣爱好,了解他人对自己的看法,认识理想自我,让学生多角度了解自己。第二课时从小健的成长故事和学生的生活实际这...
「喜讯」|区二小教师孙梅参加遵义市第七届《道德与法治》优质课...
2019年10月28日-11月1日,在仁怀市中枢一小举行的遵义市第七届《道德与法治》(1-3)年级优质课评选观摩交流活动(城区组)竞赛中,我校孙梅老师代表播州区与来自各区县的20位优秀选手同台竞技(www.e993.com)2024年10月20日。凭借新颖的教学设计;独特的信息化教学手段与学科深度融合,以及生动活泼的教学氛围;民主、平等、合作的师生互动关系,展现青年...
道德与法治七年级下册重点问题知识梳理
1、面对青春期思想和精神方面的变化,我们应如何做?答:①发展独立思维②培养批判精神③开发创造潜力★2.如何认识思维的独立?答:①思维的独立并不等同于一味追求独特,②意味着不人云亦云,有自己独到的见解,③同时接纳他人合理、正确的意见。
全国“智慧课堂”典型创新案例征集活动
案例简介:智慧化环境下“235”导学一体初中语文名著教学,分为课前、课中、课后三个环节,课前依托平台搭建探究支架,实现对整本书的自主探究和合作探究。教师在教学设计上给学生真正的自由,合作教学、讨论教学、创意教学、探究教学等教学行为得以实现。学生实现自主建构学习、小组合作学习、问题探究学习等多样学习方式,...
安徽岳西:为学生健康成长打好精神底色
全县小学《道德与法治》教学观摩研讨活动中,莲云辅导小学教师储婉飞执教三年级《生活离不开规则》时,从学生平时玩的游戏导入,紧扣学生熟悉的生活,设置层层递进的四个环节,让学生知道生活处处有规则,且懂得了遵守规则的重要性。执教二年级《小水滴的诉说》的教师程奇松扮演“小水滴”,创设“自述”情境,结合学情实际创...