《认识厘米和米》小学数学北京版二年级上册教学设计加教学视频

后来老师说还可以用三角板帮忙,然后我们就这样做了(图),让一个同学靠墙站,把三角板放在他头上,然后看到哪,就在墙上做一个记号,然后我们就用皮尺去量从地上到记号是多少厘米就可以了。师小结:这一组同学虽然可以使用的工具比较多,但同样会遇到一些问题。非常好的是他们也像前两组一样,在遇到问题时,积极思...

二年级数学上册01:第1单元长度单位《 认识厘米》P2-4课件讲解...

学校进行100(米)赛跑教学楼高25(米)讲台高90(厘米)筷子长20(厘米)茵苗身高1(米)30(厘米)练习本宽13(厘米)铅笔长17(厘米)图钉长1(厘米)一个文具盒长24(厘米)2、测量物体长度的方法:将物体的左端对准刻度的"0"刻度,看物体的右端对着刻度上的刻度是几,这个物体的长度就是几厘米。如果不是...

二年级数学第一课:认识厘米,做好预习吃透教材

对于同学们来说,测量的工具,主要是尺子,先学习量比较短的物体。看上图第一大题,二年级小学生需要先理解一个字——拃(拼音zhǎ),也就是自己的手,张开大拇指和中指(或小拇指),之间的测量距离就是一拃。这个动作比较好做,同学们可以先练习一下。等到熟练之后,再来做第1小题。第2小题比较有趣,用直...

二年级上册数学《长度单位》第一小节认识厘米知识要点讲解

一、故事引入,在古时候,想知道物体的长度不是件容易的事情。人们常常用身体的一部分作为测量长度的单位。二、探究知新。(1)请你用拃(zhǎ)作单位量一量课桌的长。(2)尺子是我们测量长度的工具。请你认真观察尺子,看看尺子上都有些什么。(3)哪些物体的长度大约是1厘米?(4)在用尺子测量纸条的长度时,...

冀教版二年级下第2课时:认识厘米及线段,先搞清楚进率的问题

冀教版二年级下第2课时:认识厘米及线段,先搞清楚进率的问题2020-06-1922:40:29三乐大掌柜举报0分享至用微信扫码二维码分享至好友和朋友圈点击按住拖动小窗关闭热门视频摩托车开远光灯逆行被撞身亡,家属竟向轿车索赔!0万次播放重播三乐大掌柜6.7万粉丝希望你能够喜欢我的作品02:58...

潍坊滨海鲲城学校单元整体教学课堂实施大练兵(小学篇)

在任务一中通过统一长度单位的必要性引出测量标准“1厘米”,联系生活实际找到生活中的1厘米,加深表象的认识,引出尺子的认识,会用尺子准确测量物体长度(www.e993.com)2024年11月16日。整节课围绕核心任务,结合学生的阶段性特点,从具象到抽象,建构对厘米的认识,培养学生的应用意识。二年级武新红老师在《认识毫米》一课中,以“帮助老师选择合适的...