新高一如何衔接,且听四中名师来支招
地理:夯实基础知识,锻炼读图能力地理学科组高宇飞老师强调地理学科学习最显著的特点是图文转换,建议同学们在学习地理学科时,务必要重视教材中对相关地图(等值线图)、坐标图、饼状图、地理原理示意图、景观图的文字注解,做好文图衔接;同时,注意图中信息的获取和理解,一方面,要重视图中空间信息和数据信息的获得过程、...
中华活页文选杂志社中华活页文选编辑部2024年第4期目录
核心素养背景下高中地理阅读学习能力的培养——以人教版高中地理必修一“常见地貌类型”教学为例(155)陈煜梅核心素养下中职语文跨学科教学的实践研究(158)范洁;魏燕琪核心素养视域下化学“教-学-评一致性”教学设计与实践(161)方小萍新《课标》理念下中职英语渗透思想政治教育的策略探究(164)何丽娜学科...
...业的异同看高中地理《以畜牧业为主的农业地域类型》教案教案...
科学合理的教学方法能使教学效果事半功倍,达到教与学的和谐完美统一。基于此,我准备采用的教法是讲授法,学案导学法,探究学习和小组合作的教学方式。学法上,我贯彻的指导思想是把“学习的主动权还给学生”,倡导“自主、合作、探究”的学习方式,具体的学法是讨论法、读图分析法,查询资料与调查相结合的方法,让学生养...
夯实基础 注重读图能力培养
针对读图能力的培养,张琼老师建议:“在基础知识复习中,要将知识点落实到地图上,要养成‘左手教材,右手地图册’的习惯,将教材中的知识点放在地图上去理解与掌握,地理复习中的读图一般包括识、析、绘、默四个主要环节,熟练做到图文互换、图图转换,养成良好的读图、用图和填图习惯;在进行习题训练中,要重视地理...
1元抢购!初中地理生物,50套模拟真题试卷+570个知识点+61张思维导图
第二步,明确地理生物到底考什么?其实地理主要考察空间思维能力60%以上的考题需要读图能力生物则注重逻辑思维能力的培养重在考察学生的“逻辑思维”正是因为不知道到底考什么部分学生一到考试就开始临时抱佛脚再加上知识点零散,复习没头绪思路不清晰,答题有没方法...
浅析地理教学中读图能力的培养
浅析地理教学中读图能力的培养衡阳市南岳区实验中学伍泗洋地图是地理学的第二语言,是学习地理的重要工具(www.e993.com)2024年9月10日。地图犹如“骨架”,同学们只有把地理知识附着在这副骨架上,才容易记住,从而获得丰富的地理知识。关于如何培养学生读图能力的文章,可谓仁者见仁,以下是我结合平时的教学实践,总结出来的一些自己的认识。
真正的干货!地理科学专业毕业论文选题参考
44.新课标下中学地理教学方法探究45.浅谈地理教学中学生创新思维的培养46.中学地理有效教学初探47.浅谈中学地理教学中如何开展全球环境问题教育48.中学地理教育现状及存在问题的分析研究49.浅析初中地理教学中学生读图能力的培养50.试论地理教育对中学生健康成长的重要性...
推进考试命题改革,提升初中数学教育教学质量
山西中考命题改革及中小学期末考试试题进行质量监测和评估,极大地促进了课堂教学改革,全省形成了“考改促课改,课改推考改”的良性局面。从我省的初中数学课堂可以看到,教师的教学设计关注对学生学习方法的引导、思维能力的培养、学习习惯的养成,让数学核心素养落地。教师通过设计具有生活性、层次性、挑战性、开放性、拓...
福建教招中学地理:海陆的变迁及目前海陆状况
一、教学目标(一)知识与技能1.举例说明地球表面海陆的变迁。2.了解大陆漂移和板块构造学说的基本观点。3.说出世界著名山系及火山、地震分布与板块运动的关系。(二)过程与方法1.通过分析课文的示意图,培养读图能力和想像能力、推理能力。2.运用板块运动理论解释地球表面基本面貌的形成及火山、地震的分布。
中国的行政区划说课稿
与老教材相比,新课标教材更加精炼,通篇正文只有180个字,更多的内容则是以活动教材的形式出现,安排了多种形式的练习,突出了学生动手能力和读图获取地理信息能力的培养。在活动教材部分安排了四项活动,编者设计的意图是通过多种形式的活动来强化学生对知识的记忆。但题中第3项练习要求将我国的省级行政单位,按地理方位...