聚焦核心素养,探索大单元整体教学

青山区教育教学研究中心小学教研室平海霞老师、富强路小学闫秀娟老师,民族路小学党总支书记王芳、校内评委、集体备课组成员,五年级任课教师参与本次活动。活动第一项,播放备课组六位老师精心准备并已录制的,对部编版五年级上册六单元整体解读与“大概念”视角下的单元整体教学设计。活动第二项,由校内七位评委分别...

变!变!变!2024秋季教材都有变化!|语文|口语|上册|选文|篇目|微课...

第三单元、第六单元、第八单元习作主题更换。三、大小字及语文园地内容均有变化六年级上册语文教材一、选文变化1.草虫的村落(新增)2.文言文二则两小儿辩日(原六下第五单元)曹冲称象(新增)3.表里的生物(原六下第五单元)4.他们那时候多有趣啊(原六下第五单元)二、习作变化原第七单元习作内...

合肥市六安路小学中铁国际城校区语文组开展期末检测自主命题培训...

三年级的李哲妍老师在总体介绍了部编版教材三年级上册的内容后,又对阅读及习作部分进行了“人文主题”和“语文要素”双线结构的梳理,聚焦了各个单元的重点。四年级的王淑雅老师展示了统编教材四年级上册的课文目录,整体感知内容,并根据单元要素表对内容进行细致地整理分析。五年级的张海帆老师在对统编教材五年级上册...

香山里小学语文组开展第十二周语文教研活动

12月7日上午，深圳市南山外国语学校（集团）香山里小学语文组全体教师齐聚多功能厅，开展第十二周语文教研活动。本次教研活动，由孙琪祺老师呈现单篇阅读教学——《猎人海力布》。《猎人海力布》选自部编版五年级上册第三单元，本单元的语文要素是“了解课文内容，创造性地复述故事”和“提取主要信息，缩写故事”，...

《文科爱好者》是什么级别的期刊?是正规期刊吗?能评职称吗?

核心素养导向下的小学英语大单元教学设计小学语文“文学阅读与创意表达”学习任务群教学研究小学低年级语文写话教学的有效策略小说单元教学的构建与实施一-以统编版教材六年级上册小说单元为例音乐游戏在小学音乐课堂教学中的应用研究学习任务群背景下的小学语文群文阅读实践...

区域协同研修的内涵及实施路径

如《精卫填海》这篇,隶属部编版小学语文四年级上册第四单元,单元主题为“神话,永久的魅力,人类童年时代飞腾的幻想”(www.e993.com)2024年11月19日。依据单元主题,将本单元人物按照“天地水火”进行串联设计活动,解读人物形象,例如角色扮演、故事续写等。通过对神话故事的解读,强化对人物形象的理解,从而再现中华民族形象。

【资讯】广东省“5G+智慧教育”项目2023秋季教研第9场(小学)

她基于课堂教学智慧评价系统(CSMS),对语文统编版五年级上第三单元的《中国民间故事》两节整本书阅读课例课堂大数据报告进行分析。通过比较前测和后测两节课的数据,重点从改进教学目标设计、优化学生的学习体验两个方面,为教师改进课堂教学活动提供精准的方向,提升青年教师的常规课堂教学质量。

部编版五年级上册语文:第二单元习作《“漫画“老师》优秀范文

今天,王老师给大家准备部编版五年级上册语文:第二单元习作《“漫画“老师》优秀范文,需要的家长们记得给孩子练习!第二单元习作《“漫画“老师》优秀范文01我的幽默老师我的幽默老师姓林,全名叫做林小勤,是我们班的数学老师。他高高瘦瘦的,偏偏戴着一副超大的黑边眼镜,与他时常穿的灰色西装很不搭调,但是与他...

部编版八年级语文上册第一单元语文知识点梳理

八年级上册语文知识点梳理（第一单元）第1课消息二则重点字词芜（wú）湖击溃（kuì）泄（xiè）气督（dū）战业已（yǐ）绥靖（suíjìng）阻遏（è）荻（dí）港摧枯拉朽（xiǔ）歼（jiān）灭要塞（sài）锐不可当（dāng）1.摧枯拉朽:比喻腐朽势力或事物很容易被摧毁。2.锐不可当：锐...

【部编版 语文 五年级上册】《落花生》(重庆市大渡口区钢花小学...

人教版数学五年级下册长方体和正方体的表面积(重庆市大足区石马镇团结中心小学唐洪)2024-05-23健康教育微课堂摆脱不良情绪(大足区双路小学李佳豪)2024-04-16统编版语文高中二年级《客至》(重庆市垫江中学校张孝莲)2024-04-11视界...