我县举行小学英语教师暑期主题培训
本报讯8月19—20日,全县近500名小学英语教师齐聚淮文外国语学校滨河校区,共同开启暑期主题培训活动,探索英语教学新方向,为新学期教育教学工作积蓄力量。活动期间,南京市雨花台区教师发展中心英语教研员,江苏省特级教师、正高级教师周春燕以《新课标理念下小学英语阅读教学思考》为题,深刻剖析了语篇类型、教学目标、...
今秋开学小学初中教材“换新”
吴楠说,改版的新教材对教师提出了更高要求,需要教师不断更新教学理念,优化教学方法,从教书走向育人,让学生在数学成长之路上学会思考,学会探究,学会迁移运用。英语:重思维、重运用、重阅读、重写作、轻语法刚刚参加完小学英语新教材培训的莲湖区青年路小学英语教师齐文晶对记者表示,新教材的编写立足学科本位,凸显素养...
期刊目录 |《外语电化教学》2024年第3期
针对外语课程思政教学中面临的“两张皮”(教学内容与思政教育脱节)、融入困难、特色缺乏等问题,本文以本校“英语口笔译”一流课程建设为例,旨在探讨如何构建外语课程思政教学系统,如何利用AI辅助该系统的设计与实施,实现外语学习与思政教育的有机结合。本文认为外语课程思政建设是一个根植于并有效拓展教学内容的完整系统,...
今秋开学小学初中教材“换新 ”教材“新”在哪?
吴楠说,改版的新教材对教师提出了更高要求,需要教师不断更新教学理念,优化教学方法,从教书走向育人,让学生在数学成长之路上学会思考,学会探究,学会迁移运用。英语:重思维、重运用、重阅读、重写作、轻语法刚刚参加完小学英语新教材培训的莲湖区青年路小学英语教师齐文晶对记者表示,新教材的编写立足学科本位,凸显素养...
浅谈基于单元整体教学的小学英语教材语篇研读的有效路径——以PEP...
本文以单元为整体,基于教学实践,浅谈小学英语教材文本解读的方法。长期以来,英语教学偏重单一语篇教学,常常忽视单元或语篇主题及内容背后的育人潜能。单一语篇教学不利于建立单元内容之间的有机关联,无法对单元主题的诸多侧面进行上位整合,难以推动深度学习的开展,从而影响英语学科育人效力的充分发挥。《义务教育英语课程标准...
北师大版小学英语新教材教学研讨会在天津举办
中国教育新闻网讯(记者焦小新)5月12日,北师大版小学英语新教材教学研讨会在天津举行(www.e993.com)2024年9月17日。活动由北京师范大学基础教育教材编委会、北师大版小学英语教材编写组和北京师范大学出版集团联合举办,来自全国各地的教研员和骨干教师受邀参会。研讨会现场开幕式上,北京师范大学出版集团党委副书记郑伟在致辞中介绍,此次会议是首次...
人教版义务教育英语新教材的编写理念、亮点及实施建议
刘道义:新教材充分重视学生在语言学习活动中的主体地位,设计单元教学时以主题为引领,围绕主题提出问题,启发学生自主探究学习。同时,新教材注重创新教材呈现方式,提升教材整体设计质感,提高设计元素与语言内容的契合度,做到以问题为导引、以语篇为载体、以活动为路径,有效实现主题意义探究。
株洲市“区域小学英语课堂教学品质提升行动研究”课题成果推介...
活动伊始,袁洁明致欢迎辞,对到场的专家、嘉宾及教师表示了热烈的欢迎。他介绍了尚格小学英语教研组近年来所取得的各项成绩,期待老师们通过此次交流活动,能学有所获、学有所用,有力推进英语课堂教学质量提升。随后,汪静对人教版英语六年级上册“Unit3Myweekendplan”进行了单元整体教学设计思路介绍。五位授课...
在英语教学实践中实现“五育”融合
在日常英语课堂教学过程中,教师应将文化教学融入语言教育,加深学生对英语语言文化的理解,指导学生探究不同语言文化的特点并灵活应用到实际交流中。教师可以结合课本或练习册上的阅读语篇,向学生展示相关的文化背景,如节日习俗、历史事件或名人故事等,激发学生学习语言文化知识的自主性。为此,教师可以通过文化主题讨论、角色...
第九届全国中小学英语阅读教学学术研讨会顺利开幕
中国教育报-中国教育新闻网讯(通讯员朱琳芷)近日,第九届全国中小学英语阅读教学学术研讨会在北京开幕。会议以“素养立意的阅读教学”为主题,设置“阅读课堂评价”“单元整体教学视角下的读物与教材的融合”“读写教学实践”三个专题,来自全国各省市的阅读教育专家、优秀教研员及近千位教师代表参会。