关于举办2024全国中小学教师教学能力提升特训营的通知
本课程由导师系统设计、讲授,是中小学教师专业能力提升培训课程,课程内容连贯完整、专业性强,注重课堂实操,包括成长路径、教材解读、教学设计、课堂教学(听评课、示范课)、教学技能等,既有理论的指引,又有实践上的方法指导,参培教师不仅可以集中学习到教学工作中所需要的知识、方法和技能,同时还能为专业深造、提升自我...
关于开展全国高等学校心理健康教育微课征集展示活动的通知
四、活动流程(一)作品提交微课作品以学校为单位统一提交,每所高校推荐师生作品分别不超过3件。1.作品可由个人单独完成,也可组建团队共同完成。每位参与活动教师和学生提交微课作品数量不超过1个。2.微课视频、配套资料包含《全国心理健康教育微课教学设计表》(WORD版本)、《全国心理健康教育微课征集展示报名表》(...
2024届安徽省蚌埠市教育局直属学校冬季“校园招聘”资格复审通知
考生在面试时不得以任何形式向考官和工作人员提供本人信息,否则取消面试资格。最终考核成绩按教学设计成绩的10%+课堂教学成绩的70%+面试答辩成绩的20%合成。按所选聘岗位考生考核成绩,从高分到低分按1:1比例等额确定进入体检人选。面试总分为100分(最终考核成绩按百分制计算),设最低分数线为70分,未达到最低分数线...
教资考试面试公告!
(一)面试内容面试以教育部教育考试院制定的中小学教师资格考试标准和面试考试大纲为依据,主要考查应试者职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。各科目考试大纲,请登录教育部“中小学教师资格考试网”(httpntce.neea.edu)查询。??中...
山西招生考试网:2024上半年教师资格面试报名时间4月12日-15日
(一)面试内容面试采取结构化面试、情境模拟等方式,通过备课(或活动设计)、试讲(或演示)、答辩(或陈述)等环节进行。面试遵循教师资格考试标准和面试考试大纲,主要考查应试者职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。
公告发布 | 招177人!编制!2024年上海崇明区教育系统教师公告(第...
结果等由上海市教育人才中心确定,考试时间、地点等由用人单位通知应聘人员(www.e993.com)2024年10月12日。具有下列情况之一的应聘人员可免测评、测试:(1)属于公费师范生的;(2)具有中、高级专业技术职务任职资格的。02模拟课堂(含教学设计)考核根据综合测评成绩排序,按照岗位数1:3人数,参加分学段分学科的模拟课堂(含教学设计)考核。
关于举办福建省第二届中华经典诵写讲大赛的通知_ 综合信息_ 福建...
为贯彻落实《教育部办公厅关于举办第二届中华经典诵写讲大赛的通知》(教语用厅函〔2020〕1号)要求,做好我省组织、遴选、推荐等工作,省教育厅、省语委决定举办福建省第二届中华经典诵写讲大赛。现将有关事项通知如下。一、活动宗旨雅言传承文明,经典浸润人生。大赛以诠释中华优秀文化内涵、彰显中华语言文化魅力、...
关于组织参加第二届中华经典诵写讲大赛的通知
教育部近日印发了《教育部办公厅关于举办第二届中华经典诵写讲大赛的通知》(教语用厅函〔2020〕1号),决定于今年5月至10月举办全国第二届中华经典诵写讲大赛。现根据通知要求,就比赛有关事项通知如下。一、活动宗旨以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于实施中华优...
鲁子问:英语群文阅读的六种形式与教学设计
群文阅读可以按照这一要求,按照阅读能力发展规律或可能,精选具有相同或相近阅读能力发展可能的文本,系统化进行设计,从主题探究(笔者在此前群文阅读形式1中已说明)到生词理解等。六发展读写能力的群文阅读读与写的有机整合,既是真实的语言学习与语言运用形态,也是新课程强调的整合学习的一种,更是新高考的要求。
...关于做好2023年全区义务教育阶段学校新生统一均衡编班工作的通知
1.各小学一年级在开学初应召开家长会,让学生家长了解一年级教学要求及常规训练的相关内容。由学校提出统一要求,各班级在学校统一要求的基础上提出具体要求。家长应配合学校使学生知晓以下常识:熟悉上学路线,懂得交通规则;了解学校厕所、安全通道、操场及班级所在位置;准备书包、文具盒、文具等学习用品;学会整理书包并学会...