深耕课堂启新篇 示范引领促成长 平桥区明港三小优秀教师示范课...

《秋天的雨》三年级语文《秋天的雨》是一篇抒情散文,韩慧老师精心设计"学习任务单"更好的帮助学生理解课文内容。教学中重难点突出,环环相扣,教学设计有层次,引导孩子们探究多种方法理解文章重点词语,并能够举一反三。学生们热情饱满,积极回答问题,真正实现了以学生为主体的课堂教学。语文:郭云霞《牛郎织女二》...

深耕课堂启新篇 示范引领促成长——信阳市平桥区明港三小优秀教师...

语文:韩慧《秋天的雨》三年级语文《秋天的雨》是一篇抒情散文,韩慧老师精心设计“学习任务单”更好的帮助学生理解课文内容。教学中重难点突出,环环相扣,教学设计有层次,引导孩子们探究多种方法理解文章重点词语,并能够举一反三。学生们热情饱满,积极回答问题,真正实现了以学生为主体的课堂教学。语文:郭云霞《牛郎...

合肥市肥光小学:集体备课凝智慧 蓄力启航开新篇

三年级组由汪寅老师主备《秋天的雨》这一课。汪老师备课是围绕“秋天”这个专题,使学生边读边想象,体会秋天的美好,感受课文语言的魅力。四年级组主备教师王道义从单元进行教材分析、单元目标、单元教学重难点展开,以《呼风唤雨的世纪》为例,精备一节课,并详细讲解了教学思路和设计理念。随后,参与教师们积极发言...

广元市实验小学校语文组“卷入式”研训课堂展示之梁小玲老师风采

在新课标的指引下,为扎实有效推进课堂教学改革,全面提升学生核心素养,促进教育高质量发展,2024年9月24日,广元市实验小学语文教研组开展了本学期第一次语文“卷入式”教研活动。本节课由梁小玲和周小芳两位老师共同设计研磨,经现场抽签,确定本次活动由梁小玲老师执教,带领三年级七班的孩子们探寻《秋天的雨》。《秋天...

一位90后老师的赛课成长史

2022年,青年教师基本功大赛。这次比赛只能用“打酱油”形容。因为第一关教学设计比赛时,犯了个大错误,一着急竟然忘了写“教学目标”,导致没能进入决赛。2023年,语文“百花奖”比赛,赛课课题提前两天给出,第三天就比赛,第一次参加这种赛课形式,难免准备不足,虽竭尽全力,还是未能进入决赛。

这所学校“学思评一体化”教学策略破提质减负之题

在传统课堂中，课程标准解读不到位、教学规划欠缺、教学设计不合理、教学过程“跑偏”等，都可能导致课堂效率低下，学生负担加重(www.e993.com)2024年11月18日。为解决上述问题，伯乐实验学校“学思评一体化”教学策略应运而生，它以培养学生成为“全面发展的人”为中心，以“关键能力”和“必备品格”核心素养锻造为基本点，通过优化课堂教学，提高...

「双特谈双减」朝阳区教师发展学院蒋秀云:小学语文基础性作业

（1）整合教学内容，设计立体多维的教学活动整合教学内容的前提是明确每个具体教学内容的性质、完成的条件以及思维操作程序，进而将这些看似零散、独立的内容建立关联，将外在的学习方式与内在的学习内容进行有机整合，构建立体多维的教学活动系统。如前所述，《秋天的雨》课后的三个思考练习提示了本课的教学内容和重点...