跨越两千多公里,沪滇学子“云”相聚!
2022年1月6日 - 百家号
“在课堂上设计的四个活动环节,都源于学生们的实际体验。”陈馨宜老师表示,正因为如此,这次整节课的教学,沪滇两地学生课堂参与的积极度都特别高,小组讨论也很热烈,两地的孩子们都在活跃的课堂氛围中学习了七步洗手法,知道了吃饭时要讲卫生、懂礼仪。周旻老师的课堂则关注学生的发展需要,以问题情境化,情境活动化的...
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【每日一练】中小幼科一+科二
2021年11月29日 - 新浪财经
第五,启发式教学方法应当体现在整个教学过程中,融贯课堂内外,通过合理而灵活地运用多种多样的教学方法来实际运用。科学可行的教学设计,现代化的教学手段,灵活多变的教学形式,启发性、科学性和艺术性相结合的教学语言,层次化、个性化的引导方式以及积极自然的学习情境,都可以成为启发式教学方法的实践载体。“教师之为教...
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教师迎“好”消息,这省公布“减负清单”,让老师专心从教
2021年1月9日 - 网易
邀请学生参与教学设计其实在做教学设计过程中,完全可以让学生参与进来,虽说他们的学识不一定渊博,但是总能有一句话给了你意想不到的启发,而且有学生参与,更能清楚的了解到学生们喜欢什么样的教学模式。走下讲台,走进学生在老一辈眼里,教师的责任非常重大,不仅要吸引学生的注意力,还要管理班级纪律,而且还要按照规定...
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