漯河市教育局领导莅临漯河市第三初级中学开展课堂听评课研磨交流...
评课指导环节,王海东局长从教学设计到课改理念、教师的专业素养到教法学法、教师终身成长到点燃孩子求知欲望培养内驱力等多方面进行了专业评价,鞭辟入里的点评为老师们指明了教学创新的新方向。漯河市教育局领导领导和教研员们深入到各个教室听课、评课在精准指导环节,视导组根据学科开展了分组座谈和反馈总结活动,教研...
以赛促研 聚力成长 成都市成华小学开展区级英语课堂教学展评活动
现场展评中,成都市成华区嘉祥外国语学校崔晓寒秉持“大单元的整合教学设计”理念,以“小主人公走丢后是如何寻求帮助”为驱动性问题,引导学生结合图文找寻关键线索。崔晓寒的课堂注重学科育人价值,关注同学们如何用英语解决生活中真实问题;成都市成华小学曾莉则带领孩子们一起获取、梳理关键信息,归纳阅读文本逻辑框...
2024中国教师报年度“十本书”
本书从学科视角切入,探讨了跨学科学习是什么、跨学科学习中的学科关系分析、不同学科如何跨的载体、跨学科的设计框架及实施,从学科的角度提出系统的跨学科学习设计方法,对澄清当下的众多概念有所帮助,具有理论的创新性和针对实践的可行性,特别是将跨学科作业、跨学科评价融入其中做了系统的分析,突破了当下教学中的许多...
《中华活页文选(高中版)》是什么级别的期刊?是正规期刊吗?
“双减”背景下实现高中英语课堂提质减负的研究与实践基于新课标开展中学物理有效教学的方式基于核心素养的中职英语教学设计-以英语2基础模块Internship为例论“翻转课堂”教学模式在高中历史教学中的运用基于新课改合作学习助力高三古诗文复习教学高中教育管理“互联网+”模式下的创新策略研究翻转课堂模式在高中英语...
【地理教学】大单元教学十大核心概念解读,高考地理中的自然灾害
学习设计包括学程设计、主干问题设计、活动任务设计、评价设计、学习支架设计(学习策略设计:学习工具设计、图表设计)、学习资源设计(六大设计)。学习设计不等于传统教学流程设计,也不等于高效课堂时学程设计。用表格呈现:学习目标、达成指标、问题设计、活动任务设计、学习支架设计、评价设计。
《教育信息化论坛》是什么级别的期刊?知网收录吗?能评职称吗?
答:可以评职称,是否满足甘肃教育评职称要求需要根据甘肃评职称文件要求确定(www.e993.com)2024年10月22日。《教育信息化论坛》正规期刊吗?是的,国家新闻出版总署备案的正规期刊《教育信息化论坛》评职称能用吗?《教育信息化论坛》立足于教育信息化、教育现代化科研,全面展示国内外信息化、现代化教学手段和教学方式,以及教学传播研究的最新进展和...
手把手“巧教”新备课,新课标英语教学设计案例解读及四大模板
我们将解读2022版义务教育英语课程标准里的四个初中英语教学设计案例,并整理出单元整体教学、对话、阅读和读写结合四个教学设计模板(用时请将红色字体删除),希望大家通过联想记忆,记住这些套路,轻松过渡到“新课标、新课堂、新阶段”。一A、单元整体教学设计...
循证教学在小学英语教学中的有效应用
小学英语课堂教学证据意识欠缺,一是基于学习过程中的数据进行元分析的精准性教学不足。尽管强调过程性评价,但能够对评价内容、过程和结果进行系统设计,持续分析和动态监测评估、反馈改进的教师比较稀缺。二是基于二语习得和语言学习理论进行教学设计和实验的教师还比较少。例如,如何将中介语、认知监控、情感过滤、文化互动...
如何将信息化手段有效融入课堂教学?| 良师成长指南
在讲单词发音的时候,可以利用多媒体技术采用人物配音的方式检验学生的英语表达能力,并及时进行修正。总之,有效实施信息化课堂教学需要教师主动采取措施,调动学生的积极性,同时要正确合理地使用信息化技术,保证信息技术与教学内容高度融合。巧用信息化手段赋能英语课堂教学高娜河北省廊坊市永清县第一小学随着人工智能...
义务教育新课标 | 新课标英语教学设计案例解读及四大模板
我们将解读2022版义务教育英语课程标准里的四个初中英语教学设计案例,并整理出单元整体教学、对话、阅读和读写结合四个教学设计模板(用时请将蓝色字体删除),希望大家通过联想记忆,记住这些套路,轻松过渡到“新课标、新课堂、新阶段”。一A、单元整体教学设计...