语文课程思政元素发掘的途径和方法

((1)在语文课程中,聚集办学定位,解决“培养什么人”的问题,落实立德树人根本任务,科学设计思政目标,结合语文学科深入挖掘和凝练语文课程思政元素,挖掘其中蕴含的使命感、责任感、爱国精神、奋斗精神、开拓创新精神等思想政治教育元素,增强课程的育人功能,为开展课程思政打牢基础。结合中国特色社会主义的伟大实践进行挖掘。...

挖掘语文课程思政元素,有机融入语文课堂教学

我们在遵循思政工作规律、教育教学规律、学生成长规律的基础上,根据语文学科特色不断推进课程思政建设,发挥语文课程育人作用,多方面深挖思政元素,将思政元素有机融入课程教学,推进全员、全程、全方位育人格局,创新课程思政途径,提升学校人才培养质量,让学生们看得见摸得着,能够入脑入心,提升学生的德育素养,实现所讲授语文...

刘海琴名师工作坊来琅塘镇传经送宝

活动中，刘海琴老师讲授《永久的生命》，她以学生日记导入课题，以生命的短暂和脆弱引导学生思考生命的意义。她的教学设计从“第一次自读课文”到“第三次自读课文”，充分发挥了学生的主观能动性，激发了学生对生命的思考，传达了积极乐观的人生态度。她对自读课文教法学法方面的传授，用心用情。她在引导学生读懂生...