古诗文的阅读教学-教育学考研湖南大学学科语文869

培养鉴赏能力,提升素养通过阅读古诗文,培养自己的文学鉴赏能力和审美情趣。提升自己的文化素养,增强对中华文化的认同感和自豪感。古诗文阅读教学的设计建议创设情境,激发兴趣通过创设与古诗文相关的情境,激发学生的学习兴趣和探究欲望。利用多媒体资源,如音频、视频等,增强课堂的趣味性和互动性。引导诵读,感受...

难怪北大附小的学生古诗这么厉害!有这口袋书我也能

经典隽永的古诗文教学,一直是北大附小语文教学中常青的主题。他们定期举办古诗文诵读,还成了全国诵读特色校。喏,各种比赛、活动,孩子们都是从容大方,才华横溢:√金鹰卡通卫视“中华小诗仙”华北赛区14名种子选手中就有5名来自北大附小√赴东南亚参与“纪念郑和下西洋600周年活动”,作为中国代表团诵读古诗文,激...

鼎城一中开展2025届高三一轮复习备考研讨活动

教师们还结合本学科特点,将教材、教辅资料、在线资源等进行整合,以丰富教学内容,提高学生的学习兴趣。二、课堂展示语文组董珂怎样读懂一首诗本节课的重点放在了方法论的传授上,通过“望”“闻”“问”“切”四步法,采用了循序渐进的教学策略,逐步深入地解析了诗歌鉴赏的技巧与方法,有效地引导学生掌握解读古诗...

难怪这些小学生古诗这么厉害!

古诗文的重要性无须赘述,尤其现在是大语文时代,《北大附小古诗文诵读》这套口袋书,可以助力孩子和北大附小的学生站在同一起跑线上,解决孩子们古诗文看不懂不会背的问题。北大附小就位于北大燕东园内,被称为“小北大”,前身是京师大学堂附属高等小学堂,有一百多年历史。经典隽永的古诗文教学,一直是北大附小语文教...

第二模块语文课程与教学论第三章语文教学设计小学(五)答案解析

教学重点:理解诗句的涵义,学习古诗的内容,想象诗中所描写的情节。教学难点:结合时代背景,把握诗人复杂的情感,提高鉴赏诗歌的能力。教学过程:一、情景导入,激发情感(视频出示南宋末年背景资料片段)教师引导:在南宋末年,国破家亡,风雨飘摇的时代,老百姓生活在水深火热之中,而南宋统治者却整日沉迷于享乐,不思...

一吟千年 诵贯古今

“语尽而意不尽,意尽而情不尽(www.e993.com)2024年11月3日。”通过吟诵古诗文,感受其中的韵律起伏,孩子们仿佛与诗人一起走进古诗文所描述的场景当中,从而体悟到古诗文的优美意境。意境是一种感知,是超越字面意思、可以体悟到却无法言说的一种特殊感觉。通过声情俱佳的吟诵营造的音律氛围,可以让古诗文变得生动鲜活起来,让学生真正体会到古诗文“...

浙江省高中语文新课程“关键问题解决”研训活动顺利举行

迟日江山丽,春风花草香,好景君须记,正是杏坛荷锄时。为帮助一线教师提升解决课程改革中关键问题的能力,推动高中语文课程改革深入实施,研讨新课标背景下“教学评一致”实践问题,2024年3月7-8日,浙江省高中语文新课程“关键问题解决”研训活动在浙江省江山中学举行。

2024福建省中小学教师招聘考试(笔试)小学语文学科考试大纲

1.主要题型:客观题,非客观题,如选择题、填空题、简答题、鉴赏题、教学设计、案例分析题、论述题、写作等。2.内容比例:语文学科专业基础主干知识(义务教育阶段语文学科基础知识、基本能力和高等教育对应于小学语文学科的知识和能力)约占60%,小学语文学科课程与教学论内容约占40%。教学案例取自第三学段(5-6年级)...

赛铸品质 技砺匠心——衡阳幼儿师专第一届课堂教学改革创新案例...

11月13日,衡阳幼儿师范高等专科学校第一届课堂教学改革创新案例大赛最终结果揭晓。《古代文学与小学古诗文鉴赏》《学前儿童数学教育》两个课程教学团队获一等奖,《大学语文》等4个课程教学团队获二等奖,另《小学生心理健康教育》等5个课程教学团队获三等奖。此次大赛由该

【“剧透”超有趣的选修课】南坪中学市级精品选修课④《古诗文里...

据了解,南坪中学《古诗文里的重庆》于2020年立项为市级精品选修课,全市当年共50门。经过两年多的建设,该课程已具备完整的课程标准和评价标准。课程负责人周珊珊曾荣获“中华魂”主题活动“全国优秀辅导员”称号,撰稿并导演的校园剧《暖冬》获全国一等奖。万泗芳老师《山水重庆》教学设计在南岸区第三届师生创新成果中获...