数中有学 学而乐数——潢川县上油岗中心校开展数学课示范课活动

4月24日下午,潢川县上油岗中心校开展数学课示范课活动。第一节示范课是由中心小学四年级数学老师郑诗琦执教的《营养午餐》,第二节示范课是由中心小学一年级数学老师张春缘执教的《摆一摆想一想》。两位教师紧紧围绕活动主题和重、难点,教学设计风格各具特色,课件制作精巧美观、实用有效;教学思路清晰,转换自然;...

“数”业有专攻 “研”途蕴芬芳——达川区逸夫小学数学教研纪实

为深化新课标下课堂教学改革,进一步提高教师的专业素养和教学能力,夯实教师驾驭课堂的基本功。金秋十月,达川区逸夫小学校数学组开展了一系列的教研活动,老师们齐心聚力,厉兵秣马再出发!线上学习齐奋进为了更好地促进《新课标》的学习,提高教师教学的能力,10月17日下午,我校数学教研组开展了“新课标的践行思考与课堂...

晋中市榆次区安宁小学:撷教师培训之芳华 绘“数”说精彩之美篇

“教-学-评”一体化能够很好地促进单元整体教学,让单元教学成为一个整体,打造更为有效的课堂教学模式,对促进学生学习质量的提升具有重要意义。三四年级专场打开网易新闻查看精彩图片寿安里小学数学团队卫彦春、晁锐两位老师展示人教版三年级下册第六单元《年月日》单元陈述及精彩课例《日历中的发现》。学生们在每...

高效落实 精彩演绎|巫溪县珠海实验小学举办第四批小学数学骨干...

由珠海实验小学一年级数学教研组带领参培教师集体备课,内容选自一年级上册《两位数加一位数(不进位)整十数》,首先由主备雷先碧老师解读教材、解说教学初设计并提出自己的思考,聚焦4个问题。组内其他老师结合各班实际学情讨论建议,最终修改完善教学设计。老师们思如风发、言如泉涌,呈现了集体备课的有效模式。四—...

蚌埠市龙子湖实验学校齐梦云老师荣获小学数学优质课评选活动一等奖

近日,蚌埠市2024年小学数学优质课评选活动圆满结束。蚌埠市龙子湖实验学校齐梦云老师凭借扎实的基本功和独具特色的教学设计,从来自各区、县学校的48名参赛选手中脱颖而出,荣获蚌埠市一等奖。赛场上,齐梦云老师执教了苏教版小学数学四年级上册《可能性》一课,齐老师在课堂中设计了一系列的数学活动,让学生在活动中分析...

《中国教育报》电子版 - 中国教育新闻网 - 记录教育每一天! www...

集体备课中数字资源的整合是项目式思政教学设计中非常重要的一个环节(www.e993.com)2024年11月12日。广泛、精准、科学地搜索相关主题资源,可以提高项目式思政教学的有效性和连贯性,增强思政教学的创造性、体验性、启发性,更好地激发学生的学习兴趣。为此,高新区华侨城小学积极组织教研组成员、道德与法治教师全员参与课程资源建设“大会战”,整合各种...

【地理教学】大单元教学十大核心概念解读,高考地理中的自然灾害

学习设计包括学程设计、主干问题设计、活动任务设计、评价设计、学习支架设计(学习策略设计:学习工具设计、图表设计)、学习资源设计(六大设计)。学习设计不等于传统教学流程设计,也不等于高效课堂时学程设计。用表格呈现:学习目标、达成指标、问题设计、活动任务设计、学习支架设计、评价设计。

北京市顺义区马坡第二小学开展2024年春季学科视导活动

数学教研员鲁静华老师给予了充分的肯定,表扬了本节课以学生为主体的教学设计,同时强调了要注重设计每节复习课的重点,以此为基础提高学生的数学能力。聚焦学生核心素养的形成,切实提高课堂教学实施的时效性。英语学科张旭老师执教四年级“Unit5Lesson15”...

教师资格/招聘小学数学教学设计:沪教版五年级《平均数的认识》

教学内容:九年义务教育课本数学五年级第一学期(试用本)P31教学目标知识与技能:1、通过具体的事例让学生初步了解平均数的概念;2、知道求“平均数”的一个基本方法--平均数=总和÷个数;3、知道平均数是个“虚拟”的数,它的取值范围在该组数据的最小值和最大值之间。

罗山县第一实验小学语数英骨干教师示范课活动简讯

她希望,一实小的每位数学老师在今后教学中要深挖教材,认真研读新课标,探索以生为本,以核心素养为导向的课堂教学模式。英语组第一节课由刘明月老师讲授PEP版四年级上册Unit4MyhomeA.Let’slearn。整个课堂设计非常连贯、流畅,一气呵成。她选择以Amy的家庭成员和房子构造为主线,引出Amy家里不同房间名称的...