未央区大白杨小学开展数学组赛教活动
《用字母表示数》这节课创设儿歌情境,让孩子在轻松愉快的氛围下展开教学,教学中设计三个活动任务,通过同桌交流、小组合作充分体会用字母表示数或数量关系的必要性和一般性,发展学生的符号意识和推理能力,为之后方程的学习打下坚实基础。五年级数学组《包装的学问》是北师大版五年级下册数学好玩中的一节综合实践课....
关于陕西省第八届中小学(中职)微课与信息化教学创新大赛省级决赛...
地址:西安市未央区明光路(南段)3号陕西省教育信息化管理中心(陕西省语言文字水平培训测试中心)办公楼邮政编码:710016附件:陕西省第八届中小学(中职)微课与信息化教学创新大赛省级决赛参赛作品名单陕西省教育厅2024年7月11日附件陕西省第八届中小学(中职)微课与信息化教学创新大赛省级决赛参赛作品名单一、...
西一路小学举行2024春季“和美杯”课堂教学大赛
五年级数学组徐庆来老师讲授《包装的学问》。《包装的学问》是五年级下册《数学好玩》中的内容。主要引导学生利用长方体表面积的知识,探究多个长方体叠放后表面积最小的最优策略。教学中通过动手操作,计算验证,观察分析等方法,发现多种包装方案中,重叠面积越大,包装纸越小的规律,并结合实际生活,培养学生综合解决问...
教师资格/招聘小学数学教学设计:苏教版五年级《三角形面积的计算》
1.说一说:下面每个小方格表示1平方厘米,你知道涂色三角形的面积各是多少平方厘米吗?你是怎么想的?()()()2.思考:(1)三角形的面积与它拼成的平行四边形的面积有什么关系?(2)有没有直接计算三角形面积的方法呢?(3)假如要你探究三角形的面积,你打算把它转化成什么图形进行研究?我想转化成二、自主探...
暑假复习:四年级下册数学应用题,可打印
6、两个同学共同打一份稿件,3天完成。甲每天打4000字,乙每天打4200字,这份稿件共多少字?(4000+4200)×3=8200×3=24600(字)7、某小学四年级有学生120人,五年级学生人数是四年级的2倍,六年级比四、五年级的总和少40人。六年级有学生多少人?
教师资格/招聘小学数学教学设计:人教版五年级《三角形的面积》
1.三角形的面积=底×高÷2,用字母表示S=ah÷2(www.e993.com)2024年7月29日。2.要求三角形的面积需要知道三角形的底和高。3.三角形的面积是与它等底等高的平行四边形的面积的一半。五、作业:教材第93页练习二十第1、2题。板书设计:三角形的面积三角形的面积是与它等底等高的平行四边形的面积的一半。
期末复习:三年级下册数学第1-第9单元测试卷,可打印
三年级下册第一单元位置和方向一、填空。1、地图上通常是按上(北)下(南),左(西)右(东)来绘制的。2、小敏在茵苗的东面,那么茵苗在小敏的(西)面。3、小青同学放学回家往西南方向走,学校在他家的(东北)。4、与东北相对的方向是(西南),与西北相对的方向是(东南)。5、太阳每天从(东)方升起,从...
聚焦课堂主阵地 呈现幸福课堂新样态
数学教师刘晓鸣以三年级下册第五单元《面积》为例,秉持优化幸福教育台阶课堂教学方式,践行新课标理念,用单元整体教学促进学生数学深度学习能力发展的新思路。左荣表示,未来天台岗小学教育集团将继续追寻探索幸福教育台阶课堂,一体化、序列化、小切口、大归口,去丰富完善“幸福教育台阶课堂”的新内涵,呈现代表天台质量幸福...
依托名师工作室 助推区域教科研
福建省初中语文学科陈建源名师工作室领衔人陈建源介绍,工作室通过"福建省陈建源名师工作室"微信公众号,面向全体师生免费推送工作室部分研究成果,包括统编初中语文教材七年级下册和八年级下册第二,第三单元的教学设计及课件,读写训练与质量检测等教学资源."这次分享的教学资源是工作室多年来致力实施'1+...
【关注】公布2019年度申报高级教师 (含市直一级教师)专业技术资格...
4.四年级下册第5单元角形的三边关系例45.五年级上册第6单元平行四边形的面积高中思想政治1.经济生活第二课《影响价格的因素》2.政治生活第六课《中国共产党:以人为本执政为民》3.文化生活第七课《弘扬中华民族精神》4.生活与哲学第七课《用联系的观点看问题》...