2024安徽省中小学教师招聘考试大纲-生物(中学)

5.考查考生从事中学生物学教育教学工作所必需的基本教学技能和持续发展自身专业素养的能力。二、考试内容范围(一)学科专业知识1.分子与细胞(1)组成细胞的分子:蛋白质、核酸的结构和功能,糖类、脂质的种类和作用,水和无机盐的作用。(2)细胞的结构:细胞学说,细胞的多样性和统一性,细胞膜的结构和功能,...

本期荐读丨优秀教学设计案例:基于核心素养的主题式单元教学设计与...

结合生物学科特点和学生发展核心素养的要求,《普通高中生物学课程标准(2017年版2020年修订)》内容“学科核心素养与课程目标(一)学科核心素养”的“生命观念、科学思维、科学探究和社会责任”成为生物教师确定课程目标、遴选教学内容、设计教学活动的依据。单一课时设计存在着知识碎片化,学生素养训练不全面等诸多局限性,以单...

高三生物教案:《植物的矿质营养学案2》教学设计

答案:(1)有氧呼吸(呼吸作用)光CO2(2)主动运输载体比运载NO的载体少选择透过性(3)叶绿素(4)N、P、S、K、Ca、MgFe、ClC、H、OCa(5)将无机盐配成水溶液,无机盐在水溶液中解离成离子状态,方能被植物吸收(6)保证植物根细胞从培养液中正常渗透吸水25.将三株长势基本相同的豌豆幼苗分别培养在...

高三生物教案:《物质跨膜运输的方式》教学设计

那么水分子进出细胞取决于什么条件呢?取决于细胞内外溶液的浓度差。水分子进出细胞取决于细胞内外溶液的浓度差。细胞要进行正常的生命活动,不仅要吸收水,还要吸收许多其他的营养物质,比如说氧、葡萄糖、氨基酸、无机盐离子等。这些物质进出细胞是不是也像水一样取决于细胞内外溶液的浓度差呢?其实科学家对此已经进...

高三生物教案:《细胞的生命历程》教学设计

(1)洋葱根尖的培养:上课前3—4天,取洋葱,放在广口瓶上。瓶内装满清水,让洋葱的底部接触到瓶内的水面。把这个装置放在温暖的地方培养,每天换水3次。待根长约5cm时,取生长健壮的根尖制成临时装片观察。(2)临时装片的制作:制作流程为:解离→漂洗→染色→制片。

2023安徽教师招聘考试大纲:中学生物

5.考查考生从事中学生物学教育教学工作所必需的基本教学技能和持续发展自身专业素养的能力(www.e993.com)2024年11月20日。二、考试内容范围(一)学科专业知识1.分子与细胞(1)细胞的分子组成:蛋白质、核酸的结构和功能,—1—糖类、脂质的种类和作用,水和无机盐的作用。

2016年福建省中小学新任教师招考 中学生物学科考试大纲

1.分子与细胞细胞的分子组成:蛋白质、核酸的结构和功能;糖类、脂质的种类和作用;水和无机盐的作用。细胞的结构:细胞学说及其建立的过程;细胞膜系统、细胞核和细胞器的结构和功能;生物膜结构模型。细胞的代谢:物质进出细胞的方式;酶在代谢中的作用;ATP在能量代谢中的作用;对光合作用的认识过程;光合作用及其原...

2014下半年陕西教师资格考试高级中学笔试大纲-生物学科知识与教学...

2.生物学教学知识与能力掌握生物学课程与教学的基本理论,准确理解《普通高中生物课程标准(实验)》,并能用其指导高中生物学教学。3.生物学教学设计能力根据生物学科的特点,针对高中学生的认知特征、知识水平及学习需要选择教学内容,依据课程标准和教材确定恰当可行的教学目标,确定教学重点和难点,选择合适的教学策略和...