【预复习】四年级数学上册:全册图文讲解, 课本、微课视频、知识点...

课堂笔记、微课视频、知识点、预习卡、课件讲解、课课练~#1第一单元四年级数学上册全册图文讲解、微课、课课练~#2第二单元四年级数学上册全册图文讲解、微课、课课练~#3第三单元四年级数学上册全册图文讲解、微课、课课练~#4第四单元四年级数学上册全册图文讲解、微课、课课练~#5第五单...

【已结束】关于陕西省第八届中小学(中职)微课与信息化教学创新...

一、微课(335件)

香港中文大学(深圳)基础教育集团举行小学数学教研组“新动”课堂...

活动的第一环节由彩田学校岳晨阳老师和天健小学朱梓曼老师进行“同课异构”课堂展示，执教内容为北师大版小学数学三年级下册第六单元第一课时《分一分（一）》。两位老师通过对教材和课标的精心研读，对教学内容进行巧妙设计，给大家带来了两节匠心独具、精彩纷呈的课堂。岳晨阳，本硕毕业于哈尔滨工业大学，彩田学校三年...

数形结合思想在小学数学中的有效应用

摘要:在小学数学学习中,有很多种解题思路,而对于小学生来说,他们的思维能力水平不足以理解抽象的数字以及概念和公式等,尤其是低年级的孩子们,对于某些抽象性的事物理解往往存在一些偏差。数形结合思想在小学数学教学中的科学渗透,可以于无形之中降低教学难度,为提升学生认知能力打下基础。同时,在数形结合的作用下,小...

【每日一练】小学数学1—6年级天天练2.1

六年级用四条直线最多能将一个圆分成几块?用100条直线呢?参考答案:答案4条直线时,我们可以试着画,100条直线就不可能再画了,所以必须寻找到规律。如下图所示,一个圆是1块;1条直线将圆分为2块,即增加了1块;2条直线时,当2条直线不相交时,增加了1块,当2条直线相交时,增加了2块。由此看出,要...

躬耕教坛 携美同行——沣东第三小学臻美教师风采展

二级美术教师,2020年至今任职于沣东第三小学,教学论文、设计、微课等多次获奖,指导学生也多次获得各级奖项,现任五年级美术教师(www.e993.com)2024年11月20日。教育格言:要成为孩子的老师,先成为孩子的朋友。臻美教师——寇盼盼中共党员,本科学历,小学数学二级教师。从事教育工作已六年,2021年5月荣获沣东三小“教学能手”称号,个人也多次被评为...

人教版 | 数学四年级下册第一单元综合素养评价

三年级数学,分数问题,数形结合直观明了大力小学数学2024-11-0208:19:0014跟贴14保送清华!南充籍学子斩获全国竞赛唯一金奖南充播报2024-11-0116:08:513跟贴3一年级数学思维题,从运算的含义出发,解决图形问题刘老师数学思维2024-10-3011:10:006跟贴6数学老师的孩子成绩更好?

数字化赋能教师教学,助力乡村教育转型

“把更多精力放到钻研教材、改善教学设计上”在读学生105人,任教老师7人,这是鼎龙乡石含小学的师生总数。校长赖小琴除了行政工作,还执教五年级数学、三年级英语等。受地域、学校规模、教学水平等因素限制,像石含小学这样的乡村小学几乎都会面临教师结构性缺编的难题。

推进“和美课堂”建设 落实学科核心素养

学校形成了聚焦核心素养的微课导学课堂的大单元课堂教学通用结构范式,每个学科都构建了具有学校特色的“和美课堂”教学模式。微课程的结构由自主学习任务单、配套教学资源(含“微课”)和课堂教学方式创新三大模块组成。现在学校的语文学科、数学学科、英语学科、道德与法治学科都在开发和运用微课教学。其中针对小学数学易错题...

...武进区礼嘉中心小学韩易航:认识含有万级和个级的数(四年级数学)

他们善于灵活运用新课程标准,设计匠心独具的教学方案;他们善于突出知识点,深入浅出地传道授业;他们善于触类旁通,潜移默化地教会学生举一反三。即日起,“学习强国”江苏学习平台联合新江苏·中国江苏网面向全省1-9年级中小学语文、数学、英语教师开展“名师来也·强国金牌微课”征集活动。本期微课来自常州市武进区礼嘉...