2024年家庭教育公开课第三期——学会情绪管理,促进学生心理健康

还要注意,当自己有坏情绪的时候,要有意识地去主动调节情绪。专家观点二:学会和孩子有效、良好沟通有效、良好的沟通有利于亲子关系的建立,有助于儿童心理健康。与孩子沟通出现问题时,家长们要做到“不忘初心”,孩子健康成长是第一位的;要和孩子平等交流,很好地倾听孩子的心声;要相互理解,讲究方式方法,形成良性的...

积极情绪对高中生有多重要?广东清远艺考文化课表示

广东清远艺考文化课培训学校表示,心理学研究表明积极情绪不仅是心理健康的润滑剂,更是高中生应对挑战、实现自我成长的重要力量。积极情绪,如快乐、满足、希望和爱,能够显著提升个体的心理健康水平。对于高中生而言,这些情绪如同温暖的阳光,穿透生活的阴霾,照亮前行的道路。积极情绪能够增强个体的心理韧性,使他们在面对困难...

【大讲堂】“南方教研大讲堂”第122场(心理健康教育专场):聚焦小...

王老师重点提出根据学生心理发展阶段设计一体化课程,实现心理品质螺旋上升,并概述了六大核心模块:积极自我、积极情绪、积极意义、积极关系、积极应对与积极学习,为一体化心理课设计提供了新视角与实施框架。二、教学课例,精彩纷呈随后,来自深圳市不同学段的优秀教师们,以生动的课堂实例,展示了心理健康教育的专业魅力与成...

【青年范儿·心理课】学会“ACCEPTS”原则,帮你迅速调节情绪

15:30健康养生:厚朴,燥湿消痰,下气除满三甲医生说16:0000后大学生3小时默画全国铁路示意图BaoBao站16:30青年范儿·心理课|辅导孩子学习,家长如何缓解焦躁?心理健康18:30快看数据|超六成受访青年建议留出专门的时间跟父母相处青年读数20:00星辰大海丨人工智能融入高校,边界何在?教...

成都市第六届心理班会课优质课教学展示研讨活动在青羊区成功举办

课后,成都理工大学心理健康教育中心主任程虹娟对展示课进行了点评,她高度评价了此次展示活动的教师们巧妙的教学设计和精彩的课堂呈现,同时也建议今后要注意课堂教学中环节的前后呼应,把握课中训练点的精确性。最后,成都市教育科学研究院心理与艺体教育研究所所长曹璇进行了研讨总结。她指出,此次活动不仅展示了成都市在心...

山西太原:区域心理健康教育的推进思路与策略

在当前中小学心理健康教育缺少统一教材、统一内容的情况下,为有针对性地落实课程,太原市编写了《初中心理健康教育教师指导用书》,在结构设计上突出心理活动课的特点,注重学生的参与体验,在每节课后增加与教学主题相关的资料链接,为教师提供相应的参考资料(www.e993.com)2024年11月6日。在心理健康教育课程实施的过程中,各学校的主题心理活动也呈现出...

“心”培训 促成长—2024湘乡市农村小学心理健康骨干教师校本研修...

为了切实提升教师上好心理活动课的能力,湘乡市农村中小学心理健康骨干教师校本研修能力提升培训工作坊开展了第二次线下研修活动。负责此次主持的聂莉老师以热情洋溢的开场白拉开了活动的序幕。湘乡市东方红学校潘敏老师为我们带了一堂别出心裁的心理健康课--《情绪七彩花快乐有方法》。在课堂上,潘老师通过听音乐传...

基于中学生心理健康干预的传统美学课程体系建设

基于心理健康干预的传统美学课程框架设计“中国传统美学课程”是面向学校全体学生开设的社团活动课程。通过本课程的学习,学生能够初步感受中华优秀传统文化的丰富性和深刻性。课程主要通过12个美育项目来开展,项目的选择考虑了学生的兴趣、实践课的难易程度、与新时代审美观念的融合、本地特色和校本特色等因素。

听心理健康讲座学调整情绪心态

活动中，老师引导大家用“雨中人”为题作画，逐一分析居民心理情况，并分享一些保持心理健康的技巧，同时强调自我觉察的重要性。老师还鼓励大家时刻关注自己的内心感受，学会调整情绪，保持积极向上的心态。此次心理健康讲座活动不仅让社区居民对心理健康有了更深入的了解，也促进了心理健康知识在社区的广泛传播和普及。声明...

世界精神卫生日丨如何识别和应对青少年情绪障碍?华西专家这样说

应对青少年情绪障碍需要孩子和家长共同努力。专家建议:首先,认识和接受情感,鼓励孩子正视感受,学会以适当的方式表达情感,可通过写日记、艺术创作或与信任的人交谈表达。其次,学习应对技巧,如教孩子深呼吸、冥想、正念,以及积极自我对话等。此外,鼓励孩子寻找心理医生或辅导员的支持,参与青少年心理健康支持小组。维持健...