宜春市实验小学举行中青年教师优质课比赛(图)

李恭丽老师二年级《田家四季歌》李恭丽老师课堂气氛活跃,语言亲和力强,学生参与度高。整节课层次清晰,以读为本,以读代讲。学生用多种形式的拍手读,读出了诗歌的节奏和韵律,感悟了农家人的辛劳,感受了劳动的快乐。闻琪老师三年级《总也倒不了的老屋》闻琪老师声音甜美,一开口便把学生带入幻想的童话世界里。

每一次磨课都会“研”值倍增

上好一节课实属不易，次次打磨，次次锤炼，总觉得还不够完美，在追求精研细琢的道路上，颇有一番心得在心头。把握教材，精准备课。在研磨小学统编语文二年级上册《田家四季歌》这节课之前，备课往往依赖教参，教学设计缺乏理念支撑，存在对教材把握不准的问题。在“双减”之下如何能确保精准备课呢？教研组给我指明...

如何做一名有“故事力”的教师?有4个关键词,堪称“葵花宝典”

观课也同样如此,观摩名师或同行的课堂,也可以进行教育写作。比如,一次观一名青年教师的首秀课《田家四季歌》,我由教师上课的细节,想到语文和生活的连接问题,帮助学生以建立生活经验来搭建思维的梯子。于是,我就有了一篇“如何帮助学生建立语文与生活的连接”的教育随笔。还有如《等待的温度》《有一种课堂高潮叫“意...

不辞千里支教 但愿桃李芬芳——记南京市溧水区状元坊小学来商支教...

情境的创设和体验加深了孩子对“葡萄沟生产的葡萄干颜色鲜、味道甜,非常有名。”等课文内容的理解。9月下旬,她在恒大小学上了低段语文示范课《田家四季歌》,进行了《让识字教学有情有趣》专题讲座,把她的教学理念、教学设计,识字教学方法,课堂常规训练等,与老师们进行了交流,受到了恒大小学领导和老师们的一致好...