济宁市成功举办数字化教学创新应用交流展示活动

为贯彻落实国家教育数字化战略,推动全市教育教学数字化转型发展,提升教师信息化教学设计应用能力,促进优质教育资源共享,11月20日,全市数字化教学创新应用交流展示活动在邹城成功举办。活动采取线上线下融合方式进行,各县(市区)分管局长、电教站长、教研人员及部分学校代表300余人在邹城市孟子湖中学现场参加了交流展示活动,...

《校园欺凌》安全教育课件和教学设计

1.通过本次主题班会，使学生懂得什么是校园欺凌以及校园欺凌的危害。2.学生掌握面对校园欺凌时应该采取的措施，教育学生遵纪守法，互帮互助，共建和谐校园。三、班会流程（一）谈话导入主题同学们，我们都知道校园是一个供我们读书和掌握知识的一方净土。这里承载着我们的梦想，但是，如果这片圣洁的土地上因充斥着暴力...

新刊速递 | 《中国信息技术教育》2024年第3-4期:“中小学教师信息...

——《小虾》教学设计\何倩8数智巧赋能·安全伴我行——《勇作为智行动》教学设计\姜静11发展语言能力培育文化意识——Unit4Schoolpart1a,1b教学设计\李伶俐15互动高效创生——Unit3IlikejiaozibestLesson9教学设计\王嘉慧18云端探秘金字塔,数字教育赋能课堂——《...

全面提高课堂效能,推动教与学减负增效 | 减负提质与数字化战略

一是建立完善新课程实施制度,根据新课标结合本省实际印发《山西省普通高中课程设置与实施指导意见(试行)》《山西省义务教育课程实施办法(2022年版)》,统筹规划国家课程、地方课程、校本课程的实施;制定《山西省普通高中新课程学科教学指导意见》《义务教育教学基本规范(试行)》,确保中小学在新课程新教材教学中的方向性、...

2024年学校秋季开学安全教育第一课主题班会教学设计

新学期的钟声已经敲响，在充满希望与憧憬的秋季开学之际，安全教育成为了第一课的重要主题。这堂特别的班会，将为同学们的校园生活筑牢安全防线，引领大家在安全的环境中茁壮成长。让我们一同走进这精心设计的“开学安全教育第一课”主题班会，感受知识的传递与安全意识的觉醒。正文：（全文约3000字）一、班会主题“...

《中国教育报》电子版 - 中国教育新闻网 - 记录教育每一天! www...

以教学设计链接思政教育与真实生活小学道德与法治课程是以儿童的生活为基础,以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的综合课程(www.e993.com)2024年11月27日。然而,一线教学中,存在着学生的道德认知与日常生活行为偏差的现象。数智时代,如何加强思政课堂和生活的链接,增强学生的课程生活体验,是本学科实现立德树人要解决的关键问题之一。

项目式学习让思政教育入脑入心

以教学设计链接思政教育与真实生活小学道德与法治课程是以儿童的生活为基础,以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的综合课程。然而,一线教学中,存在着学生的道德认知与日常生活行为偏差的现象。数智时代,如何加强思政课堂和生活的链接,增强学生的课程生活体验,是本学科实现立德树人要解决的关键问题之一。

政策文件|教育部《教师数字素养》行业标准

为深入贯彻落实党的二十大精神,扎实推进国家教育数字化战略行动,完善教育信息化标准体系,提升教师利用数字技术优化、创新和变革教育教学活动的意识、能力和责任,教育部研究制定了《教师数字素养》标准,并作为教育行业标准于2022年11月30日予以发布。《教师数字素养》标准的正文全文内容如下:...

2021年度??中国教育新闻网 “影响教师的100本书”发布

《重构作业——课程视域下的单元作业》王月芬著教育科学出版社2021年6月出版推荐语:作业设计质量、作业实施效果,是衡量课程教学改革的重要指标。“双减”背景下如何提升作业的设计的科学性、有效性,备受广大教育工作者关注。《重构作业一一课程视域下的单元作业》不仅探讨作业的内涵丶价值丶历史发展脉络,而且聚焦作...

教育部明确师范生教师职业四大能力!

l了解融合教育的意义和作用,掌握随班就读的基本知识及相关政策,基本具备指导随班就读的教育教学能力。2.2学会教学设计2.2.1熟悉课标l熟悉拟任教学科的课程标准和教材,理解教材的编写逻辑和体系结构,能够正确处理课标与教材的关系,具有依据课标进行教学的意识和习惯。