初中美术《我的小天地——立体纸模型》答辩
2021年10月8日 - 教师网
教学设计具有指导性、统整性、可行性、创造性四个特征。指导性,体现在教学设计的方案是指导和控制教学的基本依据。因此我的教学设计确保各个环节都切实的起到它的作用,使一堂课成为一个整体。统整性,是对每一个教学要素做周密的分析和计划,使之达成有机的配合。因此,在教学中,我既注重各个知识点的讲解,同时又...
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教学设计具有指导性、统整性、可行性、创造性四个特征。指导性,体现在教学设计的方案是指导和控制教学的基本依据。因此我的教学设计确保各个环节都切实的起到它的作用,使一堂课成为一个整体。统整性,是对每一个教学要素做周密的分析和计划,使之达成有机的配合。因此,在教学中,我既注重各个知识点的讲解,同时又...