鼎城一中开展2025届高三一轮复习备考研讨活动

本节课的重点放在了方法论的传授上,通过“望”“闻”“问”“切”四步法,采用了循序渐进的教学策略,逐步深入地解析了诗歌鉴赏的技巧与方法,有效地引导学生掌握解读古诗文的技巧。精选的高考真题和有针对性的练习,既锻炼了学生的实战能力,也体现了教学的层次性。数学组李佩霖数列求和错位相减法左佳瑶数列的...

聚焦课堂主阵地 精彩“晒”课促成长|龙泉二中开展2023学年全员晒...

聚焦课堂主阵地精彩“晒”课促成长龙泉二中开展2023学年全员晒课活动精心设计展风采，“晒课”意浓不觉寒。为打造“高效课堂”，促进教师专业化成长，进而提高教育教学质量，2023年12月，龙泉市第二中学开展了一年一度的“全员晒课”活动。此次晒课活动贯彻“双减”精神，践行精准教学理念，落实新课标理念，...

案例来了|指向深度学习的小学英语单元整体教学设计

在教学的过程中,执教老师们觉得教学活动孩子们很喜欢,但是在某些课时,比如诗歌欣赏、探秘和耕种四季中材料还可以再处理简单一些,针对学生目前在语言方面的特点,再整合教学资源,让他们更能接受。活动设计在分层方面还可以更周到一些,让不同英语基础的学生能完成不能层次的表达要求。五、结语在新课标改革的背景下,教...

如何开展大单元教学设计?(附路径、案例)

义务教育课程方案修订组组长,华东师范大学课程与教学研究所所长、教授崔允漷在其《学科核心素养呼唤大单元教学设计》一文中指出:“大单元教学有三层内涵:一是学科核心素养导向的教学倡导大概念、大任务、大观念与大问题的设计,以此来改变教师的格局;二是针对许多教师只关注知识、技能与分数等,而忽视学生能力、品格与观念...

教师资格证笔试小学教育教学知识与能力教学设计题1(八)

设计意图:了解作者可以帮助学生积累课内外文学常识。三、研读诗歌,深入分析(一)欣赏第一句赏析句子:梅子黄时日日晴。1.提问:这首诗的第一句写了什么?明确:梅子黄透了的时候,天天都很晴朗。2.提问:诗人为什么要在这里强调“日日晴”呢?明确:因为梅子成熟季节一般多雨,恰逢多日不见的连续晴天,很难得。

培养高中生文化意识的英语阅读教学探究

(一)教学内容分析本课例的教学内容属于译林新版《高中英语》选择性必修第一册第二单元Theuniversallanguage,围绕“人与社会”的主题语境,主要讨论饮食文化、音乐作品、绘画流派和诗歌鉴赏,便于学生接触国内外优秀文化(www.e993.com)2024年11月12日。其中,阅读版块语篇标题为“Understandingculturethroughmusic”,由两封交换生所写的电子邮件组成。

教资科目二活动设计、教学设计模板,这40分不能丢!

六大学科教学设计模板+幼教活动设计模板,这一大题在整个试卷中足足有40分,绝对是重中之重,话不多说,赶紧背起来~语文一、教学目标1.知识与能力目标:会写...等字,会读并理解......等字词。正确、流利、有感情地朗读课文,把握课文主要内容。2.过程...

九年级语文下册《祖国啊,我亲爱的祖国》教学设计

《祖国啊,我亲爱的祖国》教学设计-初中九年级语文教学目的1、通过阅读欣赏诗歌凝练形象的语言。2、领会新颖、丰富的意象所蕴含的细腻的思想。3、掌握诗歌鉴赏的基本方法。教学重点新颖丰富的意象所蕴含的情感。教学难点作者如何把“大我”“小我”合理化的。

教学设计万能模板丨中小幼

教学设计的出题方式1幼儿科二的活动设计2小学科二的教学设计3中学科三的教学设计满分150,教学设计就占了40分。小学科二的教学设计题,以6选1的形式呈现,一般26为中文与社会,27为数学与科学,28为英语,29为音乐,30为体育,31为美术,考生可以自己选择一个进行作答。(ps:跟你报考的科目无关,可以自行...

【高中英语教研】英语阅读教学中文本解读案例分析!

就这一点而言,英语教师着实应该向语文教师讨教一番。笔者最近听了一堂生动的语文课,感受颇多。授课教师的教学内容为中国古代诗歌散文欣赏——《一剪梅》,其中最为出彩的是学生的合作探究部分。授课教师将《一剪梅》的三美——意境美、情感美、音韵美,让学生以小组合作探究的形式合作完成并展示。