2024年秋季教材改革,小学语文、数学内容变化与应对措施!

2.文言文二则两小儿辩日(原六下第五单元)曹冲称象(新增)3.表里的生物(原六下第五单元)4.他们那时候多有趣啊(原六下第五单元)二、习作变化原第七单元习作内容删去,替换原第八单元习作。第八单元(新增)三、大小字及语文园地内容均有变化2024年秋季小学语文、数学教材变动小学数学2024年秋季学...

聚焦大单元 助力新课堂 ——曲江十二小崔瑞雪名师工作室开展2023...

何柳老师分享的单元说课为统编小学语文教材六年级上册第六单元。何老师以“我为地球代言”为单元学习主题,从单元学习主题分析、单元学习目标分析、学习活动任务设计、学习单元评价设计、单元作业设计等方面,详细阐述了对这一单元的单元整体教学设计,体现了教-学-评一体化的设计理念,帮助培养学生的核心素养。互动研讨研...

曲江十二小崔瑞雪名师工作室:立足常态课堂 共研有效教学

《圆明园的毁灭》位于统编教材小学语文五年级上册第四单元。在教学过程中,王老师引导学生借助课前搜集的相关视频、图片、文字等资料,结合文中的关键词句,体会作者所表达的情感。在交流分享中,学生对文本有了更深的理解和感受,最终达成了本单元的语文要素要求。2授课篇目:《牛和鹅》授课教师:孙媛老师《牛和鹅》位...

《语文天地》小学语文北师大版五年级上册 教学设计加教学视频

设计意图:教会学生在写作前,可进行整体观察,可从不同地点,变换不同角度进行观察,还可在不同时间和季节进行观察,那么同一景物就会呈现不同的美,也就可以写出自己独特的感受。帮助学生树立宏观概念,学会由远及近、由上至下、欣赏四季变化和晨昏之美。3、局部和细节的不同(1)除了上面我们学习的整体观察,我们...

统编版语文五年级上册第二单元习作《“漫画”老师》习作指导+习作...

一头乌黑长直的头发,柳叶似的眉毛,总是微微含笑的眼睛,小巧的嘴巴,一身漂亮的连衣裙,一走起路来,鞋子就会在地板上敲出一串美妙的乐符,这便是我们班的“散文先生”——张老师。为什么大家会叫她“散文先生”呢?且听我慢慢道来。张老师是我们的语文老师,每次上课时,她都会用娓娓动听的声音和富有诗意的语言讲解...

小学语文五年级上册部编版期中知识整理,认真复习,稳进班级前三

小学语文五年级上册部编版期中知识整理,认真复习,稳进班级前三语文学习是一个长期积累的过程,需要在生活中、学习中不断的积累(www.e993.com)2024年11月19日。因此,可以让学生利用生活中零碎的时间去学习,看一点,记一点;积累一些零碎的知识,在不经意中建造自己知识的高塔。与其说小学是一个打基础的重要阶段,还不如说小学是一个培养习惯的重要...

新学期全市中小学语文统一为“统编”教材|古诗文比重增加,文言文...

今年九月,全国中小学语文学科将全面启用统编新教材,哈市中小学学生将统一学习“统编教材”,尤其是目前在读的小学四、五、六年级将原来学习的“人教版”教材改为“统编”教材,两种教材有何差异,如何过度学习,通过教材的改变可以看出未来学生需要掌握哪些语文知识,30日,记者采访了南岗区教师进修学校语文教研员刘军,详细介...

长清区小学语文举行“学习任务群设计范式研究”线上研讨

长清区小学语文举行“学习任务群设计范式研究”线上研讨为进一步落实《义务教育语文课程标准》(2022年版)理念,积极推动学习任务群研究,推介优秀研究经验,12月7日,长清区教育教学研究中心举办小学语文“学习任务群设计范式研究”线上研讨活动。区直小学业务领导、街镇教研员及学校骨干教师200余人参加。活动由小学语文名...

成都完成22个区县统编版小学语文教材衔接“送培到区县”活动

5月7日,成都市教育科学研究院统编版小学语文教材衔接“送培到区县”活动走进第22站蒲江,完成了全域成都的统编版小学语文教材衔接培训。成都教育研究文|成都教育研究5月7日,成都市教育科学研究院统编版小学语文教材衔接“送培到区县”活动走进第22站蒲江,完成了全域成都的统编版小学语文教材衔接培训。这次培训活动...

二孩变三孩?执笔画家景绍宗揭秘人教版小学语文书封面背后的故事

课本封面妈妈也不打扮了?爸爸挣钱去了?……新学期以来,小学生统编语文教材封面引起网友们热议。近日,教材出版方人民教育出版社(以下简称人教社)对这一“民间解读”进行澄清:五年级上册封面中的人物实为“小哥哥、小姐姐”,而非读者认为的“爸爸、妈妈”。