10月培训 | “从田园到餐桌”真实体验+解析答疑+课件交付2.0版
4种朴门花式种植玩法1个田园餐桌美学布置方案N个田园体验式课程设计灵感……WHERE——交付的课程方案适用于什么场景?农场:亲子活动/儿童独立营/成人田园团建活动营地:亲子活动/儿童独立营/成人田园团建活动幼儿园和学校:劳动课程/食育课程/种植课程有庭院种植区的家庭:亲子共学活动WHO——本次培训适合什...
红茶介绍及茶文化教案:基础知识与历背景
普洱茶树的种植要求较高,主要栽培在海拔1500米至2000米的山区,使用纯天然的有机肥料和草药防治树病虫害,以保持茶叶的优质与纯净。二、***工艺普洱茶的***工艺主要分为杀青、揉捻、堆制和熟化工序。杀青是将新采摘的教学茶叶经过高处理,停止茶叶的目标酶活性,保持茶叶内部的武夷山芳香物质等成分;揉捻是通...
荆楚好老师群星计划|早八带着学生“玩泥巴”,花博士一堂课千人听
“唐老师最有特点的就是现场教学,带着我们到处认识各种花卉,体验不同花卉的生长环境和特性。她总是边示范边讲解,再安排学生参与种植、修剪、嫁接。”2020届毕业生张聪回忆说。从小就对各种花草感兴趣的张聪,把唐艳平视为知音。在唐艳平等老师的支持下,他在教学楼天台开发了一片屋顶花园,种植了400多个品种的植物,...
三台县各学校:全力以赴抓好工作促发展
为进一步落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,全面提高我园教师的教育教学水平,本期古井小学幼儿园围绕音乐游戏和户外体育活动两个方面定期开展专题教研活动。本期专题教研由老师们自主选择教学内容,设计教案,老师们通过创设生动有趣的情景,运用夸张的动作让幼儿模仿、创造、表现,感受到音乐游戏的快乐;老师在充分考虑...
...业的异同看高中地理《以畜牧业为主的农业地域类型》教案教案...
种植园农业《以畜牧业为主的农业地域类型》教学设计一、教学目标知识与技能1.了解大牧场放牧业和乳畜业两种农业地域类型及其分布。2.通过学习大牧场放牧业,学会分析农业区位因素,训练读图分析能力。过程与方法1.通过对潘帕斯草原大牧场放牧业区位因素的分析,学会归纳大牧场放牧业的区位条件。
【STEM活动教案】收获种子
1、学生收获的种子可以让学生带回家收藏,作为第一次种植的纪念(www.e993.com)2024年10月14日。2、结完果的一年生植物将会逐渐死去,但在它死亡之前,教师要提醒学生继续照顾它。教学记录单▲集体记录单▲课后小记(来源:“汉博·科学教育”微信公众号)中国青少年科技辅导员协会
高二地理教案:《北方地区》教学设计
2.东北平原受地形封闭、近冷气团源地影响,冬季严寒(-8℃以下)、漫长。多冻土,土壤墒情好。兴安岭北为寒温带,长白山为湿润区。3.华北夏季多暴雨和沙暴天气。春旱、夏涝、寒潮为灾害性天气。成因治理解决措施旱1.总降水量较少2.春季升温快,降水少1.修建水库2.节约用水,发展旱作农业3.打机井...
高三语文教案:《有话好好说——修改病句》教学设计
答案:①“匮缺”改为“缺乏”②“余”去掉⑤“的”改为“老师”⑦把“:”改为“,”⑧删去“到长宁区就教”(“就教”也用错)⑨删去“居住”(任选其五)12.下面是五种实用文体的部分摘录,请根据实用文体的语言特点,找出每种的不得体处并做修改。
初中地理-教案-《土地资源与农业》
二、教学重难点重点我国土地资源的特点。难点因地制宜发展农业。三、说教学过程环节一:导入新课谈话导入土地是一种自然资源,是生产生活的主要场所,建设房屋、种植作物、修建道路、开采矿产都离不开土地,尤其是种植庄家,放牧牛羊等农业活动没有土地则无法进行。那么,我国土地资源有怎样的特点呢...
爱惜粮食教案「精心整理」
爱惜粮食教案1学期一次的“生活.乡土.艺术”活动在仓幼拉开了序幕,活动的形式更是别出新裁:幼儿作品展示、家长作品展示、教师展示课等,我勇于接受了这次的展示课,在教研组的讨论与支持下,我决定挑战一下自我,上一堂中班社会课,社会课对于我来说真的是难以把握的一个领域,那么应该设计怎么样一堂课呢?无...