合肥部编版一年级语文下册《猜字谜》教案设计

1.课件出示生字:"字、左、右、红、时、动、万"。2.学生读字。3.导学:这几个生字宝宝,你能给它们按结构分类吗?上下结构:字半包围结构:左右左右结构:红时动独体字:万4.根据结构特点,重点指导"字、右、红"的书写。(1)教师指导书写"字"。①导学:认真看一下,这个字的每一笔在田字格中的什么...

整个单元全是识字!部编版二年级语文上册该怎样教?附教案

生:有些是由两个独体字组合而成。例:蚕→天+虫。师:同学们真会观察!添上“扌”后的字,它表达了什么意思?拍:要用手,所以加上提手旁。4.教师进行补充:利用字理教学学习“拍”“谷”字。师:同学们请看大屏幕。5.教师小结。6.拓展说字。师:你还认识哪些带有“扌”旁的字?7.玩“你来说,...