幼儿园秋季大中小班教学计划,含各领域目录及具体措施!
1、认真领会《幼儿园教育指导纲要》的精神,以开放教育为指导思想,学习最新的幼教理论,切实可行地做好科研课题。2、给幼儿提供真实体验的机会,尽量创造条件让幼儿实际参加探索活动,获取更多的信息,体验学习的快乐。3、培养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力,建立一个共同探讨的团体。4、营造一个充满爱的班级氛...
春风化雨时丨2022年上海市中小学(幼儿园)见习教师规范化培训优秀...
陆丽丹,浦东新区东南幼儿园保教副主任、科研主任,一级教师。自2015年至今,主要承担学科带教,共带教学员9名,其中有6名在见习规培结业考核中获得“优秀”或“良好”,带教成效显著。带教感悟在带教的过程中,我关注以德为先,立足见习教师个性化需求,与见习教师共同谋划教学实然行为中难点突破的攻关项目,激发教师的...
【考生关注】16学科教案模板,教资教学设计40分稳到手!
2.幼儿体验___的快乐;幼儿养成___良好习惯/态度/精神;幼儿热爱/喜欢参加___。3.幼儿在游戏/活动中发展了/提高了/___能力;幼儿能够___。子领域活动设计01健康、社会类活动设计活动名称:___(年龄班)健康/社会活动___(具体活动名字)一、活动目标1.认知目标:幼儿了解/认识/知道/掌握___知识/方法...
第十八届“当代杯”全国幼儿教师职业技能大赛通知
国际刊号ISSN1009-749X,是中国幼教领域核心期刊、幼教类科研成果评价性期刊,是教育部“名刊工程”、教师“专业职称评定”最重要的影响因子,是各省学前教研室、幼教中心及学科带头人关注度最高的指导性刊物,是省市级示范性幼儿园园长、骨干教师传阅量最高的幼教领域学习性刊物、多个省份教师职称评定唯一/主要...
明确4大能力!教育部发布师范生教师职业能力标准
二是坚持做好分类指导。根据《免试认定改革方案》要求,《能力标准》服务高校加强培养过程性考核和组织师范生教师职业能力测试的需要,按照中学、小学、幼儿园、职业教育、特殊教育五类师范生教育教学基本能力进行分类指导,突出专业特色。三是加强教师队伍建设系统设计。《能力标准》研制对标师范类专业认证标准的“毕业要求”...
速看!结构化!2023年上半年《中小学》教师资格证面试真题
这种说法有一定道理,对于孩子的教育不可滞后于自身发展(www.e993.com)2024年7月7日。但这不等同于过早地为孩子报各种兴趣班、幼儿园小学化。这种行为背离了早期教育的目的,暴露出我国早期教育的功利和浮躁,引发我们对这种说法的深刻反思。首先,“起跑”很重要,但是不应该过分重视起跑线的输赢。对于每个孩子来讲,早教是孩子“跑得快”、“跑得远...
素质教育竞品分析——Managebac教学与学习系统
PFM阶段(覆盖到IBK12学校):在2011年,猜产品的销售规模扩展到上限,往相同客户、不同需求的领域,开始深入并推出幼儿园、小学和初中的业务模块产品的运营策略:借助“国际文凭组织+系统”的模式成功出海(下方会对这个模式个人的一些看法)第二阶段:扩展:往外扩展,兼容IB之外的课程体系...
首都一线教师的故事|平凡岗位上展现不平凡 对学生的爱贯穿始终
朝阳区清友实验幼儿园教师王敏:音乐启蒙,用专业点亮金色童年????王敏老师致力于“游戏化音乐活动”的研究,她认为音乐并不是教“音乐”的教育,音乐教育是以音乐作为媒介,以发展幼儿多方面能力为目标的教育。通过对音乐教学活动的研究,她深入的了解孩子的学习特点,达到了以一科通全科的目的。音乐对孩子的意义非凡,...
西安I 用光照亮孩子前路的好校长们_澎湃号·媒体_澎湃新闻-The...
她是园所发展的领头雁、教师成长的助推器西安市灞桥区第二幼儿园园长孙娟“心中有风景,花自香满径”,这是怎样的人生境界?就有这样一位教育工作者,她在幼教这片热土上执着地追求着,探索着,用不懈努力让人生更有价值、更加精彩。她就是西安市灞桥区第二幼儿园园长孙娟。
岳阳市教育体育局关于推荐参评湖南省第十一届特级教师有关事项的...
各县市区教育(体)局,岳阳经济技术开发区、南湖新区、屈原管理区教文(体)局,市直各教育单位(学校、幼儿园):为了充分发挥特级教师示范引领作用,推动我市教师队伍素质整体提升,根据省教育厅《关于开展湖南省第十一届特级教师评选工作的通知》(湘教通〔2020〕123号)、《关于印发<湖南省特级教师评选标准(试行)>的通知...