初中化学实验基本操作|试管|烧杯|试剂|量筒|酒精灯|玻璃棒_网易订阅

取出化学试剂的方式:微量液体可用玻璃棒蘸取,少量液体可用胶头滴管吸取,较多的液体可直接从容器中倒出。⒉取用固体药品操作要领粉末:药匙或纸槽,一横、二送、三直立。块状:镊子,一横、二放、三慢竖;准确称量用托盘天平。固体粉末状药品取用时:一般用药匙(擦净、切忌一匙多用)。往试管里装入固体粉末时,...

沪市上市公司公告(1月2日)

恒瑞医药1月1日晚间公告,公司收到美国食品药品监督管理局(简称“FDA”)的认证函,公司项目注射用SHR-A2009获得美国FDA授予快速通道资格(fasttrackdesignation,FTD)。注射用SHR-A2009是公司自主研发的一款以HER3为靶点的抗体药物偶联物,可特异性结合肿瘤细胞表面上的HER3,进而被内吞至细胞内并转运至溶酶体中,水解...

重磅!CDE新增“化学仿制药共性问题解答(28个)”

1、在化学药品口服固体制剂仿制药注册申请中,对所用原料药的粒度进行研究和控制时需要考虑哪些因素?答:原料药的粒度可能影响制剂的关键质量属性和/或体内生物利用度等,申请人应综合考虑原料药的自身理化性质以及对制剂生产工艺和溶出行为的影响情况、体内研究等拟定原料药粒度的控制策略。通常,对于溶解性较差的原料药(...

化学药品的取用

(1)固体药品的取用粉末状:一平、二送、三直立,先将试管平拿,用纸槽或药匙将药品放入试管底部,再慢慢树立起来。块状固体:一平、二放、三慢滑,先将试管平拿,将固体放在试管口,然后将试管慢慢树立起来,让药品缓缓滑倒试管底部。(2)液体药品的取用液体的量取:使用仪器为量筒,量筒要放平,视线与量筒液体的凹...

【试讲】初中化学——固体药品的取用

(2)取少量碳酸钠粉末放入另一支试管中,并将试管放在试管架上备用。三、基本要求:(1)试讲中的实验采用语言模拟即可。(2)试讲过程要有适当的板书设计。(3)十分钟内完成试讲。固体药品的取用——教案一、教学目标知识与技能掌握固体药品的取用方法;会固体药品取用的实验操作。

中考化学基础知识口诀歌:固体药品的取用与溶解

中考化学基础知识口诀歌:固体药品的取用与溶解17固体药品的取用与溶解粉末固体用药匙,量多大匙少小匙,块状固体镊子夹,平放药匙再直立(www.e993.com)2024年11月28日。

【原创】有关药品稳定性试验方案设计要点(干货汇总)

转自:注册圈1.1引言药物的稳定性是药品质量属性之一,是保护药物物理、化学、生物学和微生物学特性的能力。稳定性是相对的稳定,是一定时间内...

化学实验常用仪器及药品的取用

1.固体药品的取用2.液体药品的取用液体药品通常保存在细口瓶中。读数时,如果视线没有与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,会对读数产生什么影响?滴管使用的注意事项:(1)取液后,应保持橡胶胶帽在上,不要平放或倒置,防止药液流下腐蚀橡胶帽。

CDE文章 | 儿童用药口感研究设计与评价的审评考虑

2.2.2.3临床试验的依从性和觅药行为数据取用通过评估儿童参与的常规临床试验中受试者依从性和觅药行为数据,也可以验证儿童适口性评估结果。与成人临床试验不同,当儿童临床试验依从性差时,需要考虑是否与制剂口感不良存在相关性;相反,当觅药行为导致的误用或过量发生时,也需要考虑是否存在良性口感刺激过强的...

化学试剂的取用与保存

取出化学试剂的方式:微量液体可用玻璃棒蘸取,少量液体可用胶头滴管吸取,较多的液体可直接从容器中倒出。⒉取用固体药品操作要领粉末:药匙或纸槽,一横、二送、三直立。块状:镊子,一横、二放、三慢竖;准确称量用托盘天平。固体粉末状药品取用时:一般用药匙(擦净、切忌一匙多用)。往试管里装入固体粉末时...