活动二:介绍我的教室,认识方位-素养教案一年级数学人教版

Hey小伙伴们，今天我要化身成小小数学家兼探险家，带你们一起遨游在《核心素养导向教学设计丛书》的奇妙世界里，特别是人教新版数学一年级上册里的数学游戏第2节——“介绍我的教室”，特别是那个超有趣的活动二：介绍我的教室，认识方位！????教室大变身，我是小导游??想象一下，你的教室不再只是学习...

热身游戏-素养教案一年级数学人教版

第三章:几何图形初步,认识基本的几何图形,培养空间观念。第四章:生活中的数学,将数学与日常生活联系起来,让孩子们感受到数学的实用价值。第五章:趣味数学游戏,设计了一系列数学游戏,增强学习的趣味性。单元教学反思完成一个单元的教学后,书中的教学反思部分让我感触颇深。它引导教师从“知识掌握”、“技能形...

拼一拼立体图形-素养教案一年级数学人教版

活动亮点:拼一拼,立方体大变身想象一下,你有好多好多的正方体、长方体或者圆柱体小积木,你的任务是用它们来“组装”出一个完整的立方体。这可不是简单的堆积哦,你需要思考每个立体图形的位置和方向,让它们严丝合缝地拼接在一起!活动准备??立体图形积木:确保每个孩子都有一套包含正方体、长方体等形状的积木。

优秀的板书设计长这样(附案例及设计意图)

通过青蛙、蝴蝶、脸谱图片认识轴对称图形和现象,通过在同样的图形上,针对不同的对称轴,画出不同的轴对称图形,明确轴对称图形的定义。(三年级上册)设计意图把不同形状的图形进行平均分,让学生掌握把一个物体平均分成几份,每份就是它的几分之一,并学会分数的读法和写法。(三年级下册)设计意图通过...

教学活动结构-素养教案一年级数学人教版

亲爱的小朋友们和家长们,今天我要给大家介绍一本超级棒的教学新书,它不仅是我们学习路上的好伙伴,更是激发数学兴趣的魔法书——《核心素养导向教学设计丛书》,特别是针对人教新版数学一年级上册中的“认识立体图形”章节,书中的教学活动结构设计得既有趣又高效,让人爱不释手!

【人教版 小学数学 一年级上册】《认识钟表》(重庆市大渡口区互助...

本节课是人教版一年级数学第七单元上册《认识钟表》第一课时84-85页的内容,学生通过认识钟表上的时针和分针,能结合生活经验学会看整时,掌握两种表示时刻,正确读钟面上所指的整时(www.e993.com)2024年11月19日。

一年级上册数学20以内加法口算,可打印

下面这份练习适合九月份上一年级的小朋友,20以内的加法,注意观察每行每列的算式和结果有什么规律。打开网易新闻查看精彩图片相关视频:一年级数学1-5的加减法一年级数学0-5的加法减法,看图列式一年级数学6和7的认识一年级数学8和9的认识,加减法...

一年级小学生数学作业,不会认字写字,如何辅导?

一年级上册数学,目前进入了第二单元的学习,内容主要是认识位置,即上下前后左右。由于是零起点教学,孩子们进入一年级后,首先面对的,就是识字的困难。许多家长也反映,对于孩子的数学,感觉无从下手,根本不会辅导,好难啊!

教师试做作业、年级教学捆绑评价……一起来看看这些教育部点赞的...

8.推行年级教学捆绑评价。强化团队协作，把同一年级同一学科的教学成绩或同一班级的所有学科成绩打捆，不突出评价某一个教师或学科，进行整体评价，引导所有学科教师围绕作业设计与布置进行协商，确保作业精选优质，且学科平衡、分配合理，破解学科教师“竞相挤占作业”的问题。辽宁省锦州市教育局：以试点带全域锦州市高度...