天津日报数字报刊平台-新学期 新教材 “新”在哪儿?(图)

将一个“阅读单元”调整为“拼音单元”,“拼音单元”数量由原来的2个增加到3个;将难度较大的拼音课“iuüyw”1课,拆分为“iuü”和“yw”2课。通过调整,拼音教学时间比原来增加1—2周,减缓起始阶段的学习坡度,以帮助学生更好地掌握拼音学习内容。3.优化序列层级,强化教材规律性。修订教材调整...

第四批第二期援青对口支援玉树教师群像|教学|支教|学校|玉树市|...

同时,胡永钢还将课件、教案,以及备课制、课堂评价标准、听评制度、教研组组长岗位制、备课流程等等内容,无论是教学还是科研方面的,都形成书面文字,以电子版的形式留给四高,推动学校建立教学资源库,助力四高打造专业化教师队伍,为今后玉树州第四民族高级中学的发展添砖加瓦。“年过四十,在高海拔地区做点事,挑战自...

教资面试小学语文拼音课如何写教案?学姐:谨记以下6点

导入的方法有很多,比如作者作品导入、谜语导入、插图导入等。拼音课的导入考生可以结合题本中的插图,给学生讲拼音王国的故事,让学生仔细观察插图,找出当天要学习的拼音宝宝。2.读准音找到拼音王国的拼音宝宝之后,学生是不会读拼音的。教拼音的第一步是读准音。读准音分为三步:教师通过拼音卡片的方式呈现学生要学...

关于小学语文拼音教案范文总汇合集

1、学会i、u、ü3个单韵母和y、w2个声母。读准音,认清形,正确书写。2、学会整体认读音节yi、wu、yu;掌握i、u、ü、yi、wu、yu的四声,能直接读出它们带调的音。读准i、u、ü的第二声和第三声。3、通过观察,理解教材上插图的意思,准确掌握iuüyw的发音方法和书写技巧。教学重难点:1、学会...

直映拼音教案

直映拼音教案第1课学习单韵母教学目标:1.让孩子学会aoeiu6个单韵母的发音。2.让孩子知道拼音有4个声调,并认识声调符号,能直接读出带调aoeiu?的音。教学重点:aoeiu?的发音和韵母带调读。教学难点:o的发音及aoeiu的第二声和第三声。

郑州部编版一年级语文上册《zh ch sh r》教案设计

郑州部编版一年级语文上册《zhchshr》教案设计设计说明针对教材的特点,依据新课程的理念,我力求改变传统的拼音教学方式,在《语文课程标准》的指导下,遵循儿童身心发展规律,努力营造有利于学生自主、合作、探究的学习氛围,使枯燥单调的拼音课变得生动有趣(www.e993.com)2024年11月11日。这节课的设计意在培养学生自主学习拼音的意识和习惯,让学生真...

老师熬夜整理:一年级上语文拼音教案,期末复习时家长的金牌帮手

第二、三单元复习教案(拼音)第一课时1、掌握汉语拼音三表。(一定要按顺序默背)(1)声母:bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw(23个)平舌音:以zcs为声母的音节翘舌音:以zhchshr为声母的音节

重庆部编版一年级语文上册《d t n l》教案设计

6.引入新课:声母是个大家庭,它们共有23个兄弟呢!这节课,我们学习汉语拼音第4课中的4个声母d、t、n、l。设计意图:兴趣总是在一定的情境中产生的。因此,在检查复习时,为了避免简单、枯燥,创设了摘苹果的情境,学生从上课伊始,就被一种愉快和谐的气氛所陶冶、感染、激励,从而唤起学生对学习拼音的兴趣。

合肥部编版一年级语文上册《画》教案设计

部编版一年级语文上册《画》教案设计设计说明《语文课程标准》指出:诵读儿歌、儿童诗和浅近的古诗,展开想象,获得初步的情感体验,感受语言的优美。同时,结合生活实际了解课文中词句的意思,在阅读中积累词语

9月中小学统一换教材!一年级先识字再学拼音!老师家长怎么办?

古诗词教学要注重让学生感受诗词音韵之美，汉语之美，也许说不清美在哪里，总之是积淀下来，有所感觉了。现在有些古诗词教学过于繁琐，像外科手术，把那种“美”都给弄跑了。比如有一些老师教《静夜思》，教案设计的程序就很繁琐――首先放一个视频，视频中有月亮，老师问学生：你想到了什么呀？有的还让发表一个...