初中英语整体教学设计说明
在本课语法教学中,练习分成3步走:第一步:单词的过去式变化;第二步,理解句子意义,用适当形式填空,比较过去式与一般现在时和现在进行时的不同;第三步:做中考真题。第三课时:对话教学不仅在词汇和语法方面,我们进行了整体教学,在对话和课文的教学中,整体教学思想也在处处体现。本话题的SectionA和SectionB部...
60个实用的英语教学小建议!让你的课堂活起来!
19.音标教学与单词教学,都可以遵循"渗透"原则:即每天引导学生认读几个,持续几周,学生不知不觉中学会认读全部音标或单词。20.新单元新单词预习方式可以是:教师报中文,学生根据音标自行拼读单词发音,这样可以培养学生根据音标拼读单词的能力,为英语终身自学,奠定基础。21.教材的单词表,要进行地毯式教学。22....
被困山区,“宝藏老师”手写教案为学生授课
被困山区,“宝藏老师”手写教案为学生授课楚天都市报2月29日讯(见习记者李碗容通讯员罗茜)“语法老师真心讲得好。”“有点心疼谢老师”……近日,武汉学院英语专业同学们,纷纷在朋友圈为他们的英语老师谢承凤点赞,称她为“宝藏老师”。原来,这位老师为了达到更好的网络教学效果,自己一笔一笔手写教案,...
音标到底应该几时学?过早接触音标或适得其反
“自然拼音学习法不仅不排斥‘音标’,相反的还是学习‘音标’的最佳前奏曲,更是英语入门的利器。”新东方王老师说,相对于机械记忆单词和高年级才学习的国际音标,自然拼音的教学法是2~14岁儿童学习单词最快、最容易、最有效的方法。新东方的王老师提醒,中低年级小孩词汇量较少,学习整套48个国际音标效果不佳,较难真...
音标到底应该几时学? 专家:小学生不宜过早接触
目前佛山小学课程均不教授音标,但课外辅导机构就把音标作为卖点。究竟为啥音标教育在学校和培训机构中遭遇冰火两重天呢?学校:音标会增加学习难度“孩子们刚开始接触英语的时候,就很容易把英语单词和拼音搞混,如果再多了音标,那学习难度更加大了。”一位在教学一线的小学英语老师告诉记者,低年级英语课的任务是要孩...
“教学七课”步骤法,帮你绕过小白老师的尴尬时刻
(2)教案书写:字迹整洁、内容完整、重点突出、思路清晰、小结透彻,我们写教案分成这几个部分:teachingtitle课题、teachingobjectives教学目标、teachingcontent教学内容、mainpoints教学重点、difficultpoints教学难点、teachingaids教具、teachingsteps教学步骤、writingdesign板书设计、teachingreflection教学反...
艾上AI智能教育,精心打造暑期英语课堂
近日,艾上AI智能教育旗下智能英语学习平台"艾宾英语"进行了六大内容的更新迭代,包含教学资料、题库更新、中考专项课、高考专项课、自然拼读Level1和国际音标课。一、推出"暑假大纲+教案+任务清单"系列资料暑期大纲可以帮助艾上AI分校老师提前了解暑假期间的教学总体安排,便于向学员进行宣传介绍。
65岁老人办班11年 义务教授300多名老人学英语
这就是宋玲免费办的夕阳红英语班,这些老年人已经是宋玲教的第八批学员。每位老人来的时候,都是零基础,宋玲就先从音标开始教起,一点点地教。记者看到,每个学员手里,都有一份国际音标记忆图,这是宋玲根据自己的学习经验归纳整理的,手写下来后,又复印发给每一位来上课的学员。“元音都是浊音,声带振动,发音时,气流...