甘肃教师招聘面试《归园田居》教案

1.正确、流利、有感情地朗读课文,了解作者,理解诗歌内容;2.通过反复诵读,把握诗人心情的转变,并通过对诗歌意象的解读把握作品的意境;3.领悟诗人的田园情怀,体会田园生活的情趣。教学重点:理解诗歌内容,把握诗人心情的转变。教学难点:把握诗歌意境,体会田园生活的情趣。教学过程:一、导入新课,激发兴趣教师...

九上语文第5课《你是人间的四月天》精品实用高效教学设计

1、有感情地朗读这首诗,感受诗歌的韵律美。2、理解繁复的意象,体会优美的意境;品味修辞的妙用和多样的表现手法。3、体会诗人内心满满的爱意、温暖和对新生事物的希望。作者简介林徽因(1904—1955),福建闽县(今福州)人,建筑师、诗人、作家,新月诗派的重要成员之一。她曾参与中华人民共和国国徽、人民英雄纪...

教师资格初中语文教学设计《使至塞上》教案

难点领悟诗中寓情于景的写作手法，体会诗人对守边将士爱国热情崇敬之情。三、教学过程(一)导入新课诗题如何理解?使：出使；至：到；塞上：边塞。由题目可知作者此诗写于去往边塞的途中，是一首羁旅诗。让我们一起走进王维的《使至塞上》，看一看诗人在出使边塞的旅程中所见的塞外景色。板书课题(二)...

高一语文教案:《再别康桥》教案设计一

情感态度与价值观感受诗歌的独特意境,培养学生的审美情趣教学重点:从诵读加深理解,通过理解提高诵读能力。教学难点:从诗的意象中把握徐志摩诗的艺术美。教学方法:以诵读为主,教师从旁点拨指导,学生反复朗诵鉴赏诗之美。教学准备:配乐诗朗诵,营造诗意氛围,师生共同进入意境教学安排:一课时教学过程:一、...

合肥部编版一年级语文下册《古诗二首》教案设计

部编版一年级语文下册《古诗二首》教案设计设计说明《池上》一诗描写了一个小娃偷采白莲的有趣情境,非常接近儿童的生活,符合儿童的心理,充满了童真、童趣。《小池》以清新活泼的语言描写了初夏荷花池的美丽

中班语言荷叶教案.幼儿完整的欣赏诗歌

教案一:《荷叶床》活动目标:1、理解诗歌内容,乐意朗读诗歌、表演诗歌(www.e993.com)2024年11月15日。2、感受诗歌中蕴含的幽默情绪。3、能根据画面,大胆想象和讲述。活动准备:儿歌挂图、彩虹伞、青蛙头饰每人一个、音乐磁带活动过程:一、想象导入今天老师带来一个小动物,它穿一身绿衣裳,走路蹦蹦跳跳,唱起歌来呱呱叫,猜猜它是谁?然...

2023年秋部编八年级上教学设计之 唐诗五首

教学设计1.诵读诗歌，领略律诗韵律之美。2.结合相关背景，理解诗歌主旨，体会诗人情感。3.了解律诗起承转合的结构特点，借以分析诗歌，领会诗人谋篇布局之精巧。4.体会诗歌的意境，积累优美的诗句。第1课时　《野望》《黄鹤楼》一、新课导入诗歌常常用精练的语言来展示世界的万千景象，形象含蓄地抒写复杂的思想感情...

小初高语文教案12篇,建议收藏

五、板书设计六、教学反思在教学中重视学生的文言词汇的记录是教学重点,但是在教学过程中这方面的引导仍然不够完善;教学方式不够丰富,如果时间充足,可以采用情境表演等方式丰富课堂,调动学生的积极性,理解文本,体会情感。02小学语文《少年闰土》《少年闰土》节选自鲁迅写的短篇小说《故乡》,文中的鲁迅是一个有钱...

每日一面|小学语文《十五夜望月》教学设计

教案设计本文是一篇有关秋思的诗歌,诗人王建通过直接抒情的抒情方式,运用拟人的修辞手法,通过十五之夜的“望”引出对景物的描写,既用语言描摹了环境,又抒发了内心的思绪。下面为大家提供了较为详细的教学设计,以供参考。一、教学目标1.认识并会写生字词,理解诗文含义,能够正确、流利、有感情地朗读课文,了解诗人王...

[诗歌赏析]诗歌专题按题材分类鉴赏教案

1、对各类诗歌意境的理解。2、各类诗歌鉴赏的答案整合。教学方法:导析法教学时数:四课时教学过程:一、导入:不同题材的文章有不同的写法,不同题材的诗词在塑造形象、运用语言、表现技巧、表达感情上也有不同的要求。下面我们根据高考试题的实际,按照内容的不同,把古代诗词分作写景抒情诗、即事感怀诗、咏物...