钢琴集体课初级教案

第二周:音乐基础知识??理论讲解??:音符认知:介绍全音符、二分音符、四分音符等基本音符。节奏与节拍:讲解节奏的基本概念,通过拍手游戏感受不同节拍的强弱规律。??实践练习??:音符视唱:学生尝试视唱简单的音符序列。节奏模仿:教师打节奏,学生模仿并尝试用拍手或脚踏表示。第三周:手指独立性训练??...

大学生化身“幼儿”:这场音乐课有何与众不同?| 职校探课

学前教育专业学生黄佳琪表示,蔡老师的奥尔夫音乐教育课着重教导学生通过游戏的形式来启发幼儿学习音乐,也强调幼专学生从儿童的角度来设计课堂,干货满满,"蔡老师的形象也非常和蔼可亲,让我们学生都觉得很亲切,本身就是我们学习的榜样。"学生李培莹则认为,蔡老师的奥尔夫音乐教育课堂并非是简单的理论教学,总能够调动学生...

教师招聘考试小学试讲教案:美术《感受音乐》

1.启发学生感受声音的旋律和节奏。2.让学生听音乐并把自己的感受表达出来。教学过程:(一)组织教学检查学生用具准备情况。(二)讲授新课1.导入:(教师要求学生闭上眼睛聆听)选择节奏轻柔的轻音乐和节奏强烈的迪斯科音乐让学生感受不同节奏。轻音乐感觉柔和、优美、甜润、流畅;迪斯科音乐感觉坚硬、热烈、紧张。

“成为儿童成长的坚实靠山”,这些名师工作室是如何陪伴孩子成长的?

张晓云特色教师工作室聚焦于集合莘庄镇学区中热爱并擅长音乐教学的老师们，共同探索和实践音乐教育的新方法，特别关注音乐游戏在日常教学中的应用，以及如何将音乐元素巧妙地融入幼儿的日常生活，让音乐成为他们成长道路上不可或缺的一部分。通过集体研讨、经验分享和实践创新，不断推动音乐教学向更高水平迈进。“我相信每...

一名合格幼师需要掌握这么多工作内容!看完让人敬佩不已!

18、安全教育幼儿园一切工作的基础,教师通过一系列有意义的主题教育活动,有意识、有目的、有计划地对幼儿进行安全教育,提高幼儿自我保护能力和应变能力的教育活动。19、游戏广义的游戏指各种玩的活动;狭义的幼儿游戏指幼儿园教师设计并提供的、引导幼儿产生的或幼儿自发兴起的玩的活动。幼儿在游戏中生活、游戏中学习...

春季招生 | 西乐分中心:音乐素养-体态律动课程还有少量名额

中国儿童中心西乐分中心谢呈专家工作室推出“音乐素养——体态律动”课程,帮助家长和小朋友们解决音乐启蒙路上遇到的问题(www.e993.com)2024年11月28日。让孩子们用身体感受音乐元素,”润物细无声“地帮助孩子们构建乐感和节奏感,为后续的器乐学习做好准备。课程理念本课程基于“具身认知“理论的“体态律动教学法”(Eurhythmics)进行授课,使用身体...

【教案设计】题本练习+高分模板

教学目标是教学设计必须的环节,也是考试必考的内容。一、教学目标1.情感态度与价值观目标:通过学习歌曲,学生能够体会……,激发/培养……之情,激发对音乐的兴趣。2.过程与方法目标:在……的过程中,开发……能力;在……过程中,培养……能力。3.知识与技能目标:初步感知/认识……节奏/符号的演唱,自然/自信、...

【教案】小学音乐《大河之舞》

能够用“啦”简单地模唱出主旋律,并通过律动的学习,感受音乐强弱和重音的变化。二、教学重难点重点能够听辨出踢踏舞步的节奏变化。难点可以跟随音乐即兴敲击节奏。三、教学过程(一)情景导入老师引导学生由简单到复杂敲击节奏。老师设置问题:让我们做一个模仿节奏的游戏怎么样?

高三英语教案:《Growing pains》教学设计

本文题目:高三英语二单元教案:Growingpains教案Unit2GrowingpainsReadingLanguagepoints:1.MomandDadarrivedbackfromvacationadayearlierthanexpected.(page22,line2)爸爸和妈妈外出度假,比孩子们预计的时间提前一天返回家中。

与传统音乐启蒙乐器说再见,阿米优学要做乐器界的“节奏大师”?

在幼儿园内，老师用卡洪鼓教学，一个班级大概有20多个孩子，每个孩子坐在专为儿童设计的阿米卡洪鼓上，跟着阿米启蒙课件、伴着音乐的节奏和老师一起拍打着卡洪鼓。“节奏是音乐学习的根基，3岁前孩子已经具有了一定的艺术鉴赏能力，他们会随着节奏感强的音乐而扭动。”阿米优学创始合伙人顾大桐告诉鲸媒体，“卡洪...