义务教育新课标 | 新课标英语教学设计案例解读及四大模板

听力测试应试技巧:审猜记,首字母;听音不看手,思路跟着录音走。回顾一下对话课教学过程,联想记忆:1.起猜听记读2.说练演很多老师的课堂教学效果还达不到“三阶目标”的第一阶,仍苦苦挣扎在起步阶段,根本达不到知识结构化(无学科大概念整合),更不要说达到第二阶应用实践能力,以及第三阶迁移创新的素养。

人教版四年级上册道德与法治教案

3.以活动型教学为主要特征的过程导向设计为切实地引导活动型教学的开展,教材设计将改变传统教材编写中以教师的“教”组织教学过程的设计思路,消解以“预成的学习结果”为核心的教材组织模式下课文加练习的刻板结构,将活动型教学中学生的活动过程作为设计的主要依据。因此,教材试图从学生的学习行为出发组织主题单元,促...

最详细的自闭症儿童个别化训练教案

1、听知觉:增强听知觉辨别声音的能力(1)能联系2种声音和2种动作,听到1种声音时,能预料到其相关的动作(2)从不同的发声器具中,配对相同的声音(3)辨别声音的次数并能模仿发出相同的次数2、视知觉:继续培养视觉辨别(1)从3个杯子中找出其中1个所盖着的物件(2)蜜蜂排列5块积木(3)将3种不同的图形卡...

【每日一练】中小幼科一+科二

(1)课程目标是课程本身要实现的具体目标,是对一定阶段的学生在本课程方面期望达到的程度,是一切教学设计的出发点,是教学活动的最终归宿。美术课程总目标按“知识与技能”“过程与方法”“情感态度和价值观”三个维度设定。美术课程分目标从“造型·表现”“设计·应用”“欣赏·评述”和“综合·探索”四个学习领...

收藏| 小学英语说课技巧指导及经典案例解析

本课的教学过程我设计了以下几个步骤:Step1让学生先听声音,再通过图片展示飞机、公共汽车、火车,并出示单词及句子。这样能激发学生的学习兴趣,让学生对于新单词有一个感观上的认识。Step2通过图片对比来展示速度,让学生能亲身感知到它们的不同。看飞机和汽车不同的速度来展示fast和slow。对比这两种不同的...

2020年中国大语文行业研究报告|教学|教研|数学|新课标|英语_网易...

课程化教育服务类产品正不断丰富产品线,“线下整本书阅读+线上教学与测评”的模式成为主流,通过面向学生的社区化运营与游戏化设计为学生营造压力场和沉浸感,以及通过面向家长的社群化运营(分享打卡)刺激家长的功利心,来保障阅读任务的完读率和提分的效果(www.e993.com)2024年11月6日。