教师招聘高中政治《实现人生价值》教案
材料二:一生奉献给核事业,工作到生命最后一刻的科学家林俊德,在最终的遗言中,他念念不忘的是马兰:“马兰精神很重要,艰苦奋斗、无私奉献,希望大家继承马兰精神,让国家、人民尊重我们。”结合两则材料进行思考:价值观具有什么样的导向作用呢?学生思考后老师进行总结:价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导...
红色文化融入高校“大思政课”的雨花台探索
一、以受众需求为导向进行顶层设计为深化馆校合作推进“大思政课”建设,雨花台在深入调研、充分了解高校需求基础上,以“一个主题,两条主线,N个项目”为具体工作思路,即以传承弘扬雨花英烈事迹与精神服务“大思政课”建设为主题,以雨花英烈事迹与精神进高校和高校师生走进雨花台开展实践活动为两条主线,以形式新颖、...
清香四溢的普洱茶,品味清香四溢的普洱茶,感受中国茶文化的独特魅力
四、教学目标1.认知目标:了解普洱茶的外形、颜色和气味,掌握普洱茶的制作过程和相关文化知识。2.技能目标:通过品尝普洱茶,感受茶叶的碗味道和口感,培养幼儿们的品味和感知能力。3.情感目标:培养幼儿们对普洱茶文化的好奇心和兴趣,促进他们对中国传统文化的认同感。五、教学评价1.观察幼儿们在实际操作...
产教融合视域下卓越新闻传播人才培养路径探究——以山西传媒学院...
培养卓越新闻传播人才,需要以社会需求为导向,基于“产出导向教育的人才培养理念”,即通过媒体岗位对人才的需要,倒推出岗位需要的知识、能力、素质结构构建人才培养方案。在人才培养方案的制订中,学院成立专业教学指导委员会,委员会成员由本院高级职称教师和专业带头人、媒体一线工作人员等共同组成,围绕学院人才培养及媒体的...
前沿热点 | “产出导向法”专题
本文提出了TSCA实施原则,即:课前目标导向、重点突出,课中问题驱动、支架渐进,课后过程监控、推优示范。然后说明TSCA设计过程中应该注意的要点问题,再运用课堂教学案例展示POA中的TSCA设计与实施,以达到“以评为学”的目的。关键词:师生合作评价;产出导向法;以评为学;课堂研究...
小学心理健康《目标导向》教学设计教案
一、教学目标1.认识到适合自己的目标的重要性(www.e993.com)2024年9月11日。2.学习制定适合自己目标的方法。二、教学重难点重点制定适合自己的目标的方法。难点认识到什么是适合自己的目标。三、教学方法游戏、小组讨论法。四、教学手段报纸,小圆筒,米尺。五、教学过程(一)热身活动:山田本一的故事1.讲述规则:呈现故事1984...
高二地理教案:《工业地域的形成》教学设计
“工业的联系”以读图法进行学习,“工业的积聚和分散”,“工业地域”以对比法和读图法进行学习知识链接一、工业集聚与工业地域1.工业联系(1)工序上的联系:一家工厂生产的产品是另一家工厂的___。(2)空间利用上的联系:共同利用工业区的___以及其他生产、生活服务设施,或者共同利用当地___。2....
——长春光华学院“基础俄语”课程成果导向式教学改革创新与实践
长春光华学院俄语系在“基础俄语”课程教学过程中探索成果导向教学模式改革方法和策略,改变传统俄语教学方式方法,在教学中不断地实践、探究、反思,将传统授课方式方法与成果导向理念引导下的新型教学模式相融合并总结经验,以强化“基础俄语”课程教学效果。明确目标...
树立成果导向理念 提升课堂教学实效
作为成果导向教学模式的核心主体,“基础俄语”教学设计的重点在于平衡各个方面,即:教材设计上,突出重点知识内容,精简非重点内容,做到主次分明;对于俄语基础不够扎实的学生,制定有针对性的教学规划,选择合适的教学手段,更有效率地强化学生对基础知识的掌握运用;对于俄语基础知识扎实的学生,教师在设计教学内容时,应该注意...
获评“优质本科课程”“优质本科教材课件”“优质本科教案”
本教学团队坚持以学生为中心、产出导向、持续改进的新理念,推动学校体育课程建设的持续优化与完善;充分利用雨课堂等新技术,丰富教学手段,提升教学实效;充分吸纳优秀体育案例、优秀思政案例、学校体育政策法规等课程资源,为课程建设提供丰富的新案例。除了教师的教、学生的学,本课程还采用专题研究、政策剖析、课例分析...