初中语文《出师表》教学设计
(二)初读课文,翻译课文1.初读课文,解决文言生词。(学生借助工具书,同桌交流。)2.再读课文,用自己的话说说本文的主要内容。明确:本文按内容首先分析当时不容懈怠的政治形势,阐述开张圣听、内外同法、亲信贤良的必要性和迫切性,希望后主励精图治,迅速改变龟缩于西南一隅的被动局面;后来,回顾自己的一生经历,缅怀...
【教育关注】暑假到了,这些免费学习平台化身“带娃神器”!推荐收藏
丰富教学资源诵读库覆盖不同年级和版本的语文课文,为教师和学生提供全面的学习材料。促进语言能力发展通过模仿和跟读,学生能够提高自己的朗读能力,增强语言感知和表达能力。支持教学活动教师可以利用诵读库作为教学辅助工具,丰富课堂教学,提高教学效果。目前,中小学语文示范诵读库已经上新了第四批作品,1-9年级的...
暑假到了,这些免费国家级学习平台化身“带娃神器”!推荐收藏
课程由二十余位中外籍儿童教学专家参与策划,国内顶级美术、音乐团队全程参与制作,专业配音员全程录制,确保教学内容严谨、地道。网址:中小学语文课文示范诵读库暑假里,想要练习朗读的孩子们看过来~中小学语文课文示范诵读库为孩子们提供了一个优质的语言学习平台,适合1-9年级的学生,具有以下优势:标准发音示范:由专业...
学习支架在初中语文革命传统类课文教学中的应用
学习支架在初中语文革命传统类课文教学中的应用探究支架式教学在初中革命传统类课文教学中的具体实施。一是把握价值导向,明晰教材编排意图。统编初中语文教材具有人文主题与语文要素双线组织多元并存的编写特点,教师在教学中不仅要关注听、说、读、写等语文能力要素,还要深入挖掘文本的人文主题,适时地对学生进行革命传统教...
部编初中语文《伟大的悲剧》集体备课教案教学设计
一、课文导入1.播放风光片《南极气候》及《冒险南极洲》(前8分钟),让同学们感知南极。2.教师介绍(内容如下):在南极南纬90°有座科学实验站名叫为“阿蒙森—斯科特站”。这是为了纪念人类历史上最早到达南极点的两名科学探险家──挪威人阿蒙森和英国人斯科特。1910年6月1日,斯科特带领探险队离开英国,前往南...
【经典教案 】初中语文《纪念白求恩》
课文的背景、文中所反映的白求恩的事迹,离学生的生活较远(www.e993.com)2024年9月20日。学生在第三单元已经初步学习了默读。三.教学目标1.圈点勾画关键语句,厘清课文的写作思路,把握段落之间的联系。2.学习对比手法,理解其作用。3.学习白求恩大夫的伟大品格。四.教学重点
秋季开学 部编本初中语文教材新增两篇课文
据介绍,九年级上册新版教材和旧版教材相比,又有了不少变化,其中最大的变化是新增加了一篇课文——《周总理,你在哪里》,列为第一单元第三课。其实,这是一篇老课文,曾经出现在2000前的人教社语文教材中。《周总理,你在哪里》是柯岩的诗歌,创作于周恩来总理逝世一周年之际。写作此诗时,“四人帮”被粉碎...
笔试干货丨中学《学科知识与能力》教学设计示例之语文(内含中学和高
初中语文黄河颂??来源:人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书《语文》七年级下册第二单元第6课教学建议:1.组织全班合唱《保卫黄河》,快速地让学生了解黄河的气势磅礴以及有效地吸引学生注意力。2.整体感知,引导学生发现本诗分为朗诵词和歌词两部分,并让学生概括两部的大意。再深入的将歌词部分分为三层...
百舸争流,奋楫者先:外国语中学教师摘得市初中语文优质课桂冠
赛课后,河南省名师王子亮老师针对优质课教学进行了点评,首先肯定了各位参赛选手的优秀表现,并对课堂设计、课堂生成等提出了指导性的意见。王子亮老师讲到,语文课鼓励朗读课文,全篇通读,注重学生对文本的整体感知。学生是课堂的主体,要充分发挥学生的主体作用。
初中语文教案:《想和做》
初中语文教案:《想和做》教学目标:1.学习阅读议论文的一般方法。体会作者是怎样从生活中提出论题,进而提出论点,并进行证明的。2.培养从文本中提出问题,联系生活体验创造性阅读的意识和能力。教学重难点:1.学习的重点:理清课文结构,体会作者是如何从生活中提出论点并用事实论证的。