二年级语文下册第三单元《口语交际:长大以后做什么》教学设计
2022年6月8日 - 百家号
2.和爸爸、妈妈交流你长大了想干什么,请他们提出参考意见。3.在爸爸、妈妈的帮助下做一张未来规划表,并能为自己长大以后做什么而努力奋斗。教学反思:本次口语交际以“长大以后做什么”为话题,要求教师引导学生以小组交流的形式,围绕主题清楚地说出自己的想法,对感兴趣的内容多问一问。结合这一要求,我创设了...
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部编版二年级下册语文口语交际《注意说话的语气》知识点+教学设计
2020年2月16日 - 网易
师小结:生活中经常会碰到类似的情境,我们语言表达要言之有物,有理有节,注意语气,才能达到交流的最佳效果。(设计意图:在第二环节“感知语气,体验效果”中,学生明白了要注意说话的语气,这也是书本中的例子告知他们的内容,这是“在书本中学语文”的阶段。第三环节则是进一步深化,教学生“在生活中学语文”。)(三)...
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二年级语文下册期末专项训练卷带答案十三:口语交际、课内外阅读
2020年6月12日 - 网易
三、读寓言,完成练习。(36分)朝三暮四战国时期,有个宋国的老人很喜欢猴子。他养了一大群猴子,对猴子的习性了如指掌,人们都称他“狙(jū)公”。狙公天天和猴子在一起,慢慢地,猴子和他成了朋友。为了喂养这些猴子,他常常节省下自己的粮食给它们吃。后来,猴子的食量越来越大,狙公的负担越来越重,渐渐地,...
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部编版二年级下册语文口语交际《长大以后做什么》图文解读+范文
2020年2月20日 - 网易
第二单元第三单元部编版二年级下册语文识字2《传统节日》知识点+图文讲解部编版二年级下册语文识字3《“贝”的故事》知识点+图文讲解部编版二年级下册语文识字4《中国美食》知识点+图文讲解部编版二年级下册语文口语交际《长大以后做什么》图文解读+范文...
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口语交际怎么教?以统编教材二年级下册《图书借阅公约》为例(可...
2019年3月20日 - 网易
部编版二年级下册语文教材中共有四次口语交际,“图书借阅公约”是第三次口语交际,本次口语交际重在讨论,通过在讨论中形成自己独特的图书借阅公约,在二年级上学期,培养学生注意听、会听,说的方面则由敢说、大胆说到清楚明白地说。此次口语交际侧重培养学生主动发表意见,同时要有集体意识和礼貌意识,在与人的沟通中学会...
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