高中信息技术《认识IP地址-IP地址的分类》教案

教师讲解A类IP地址默认的子网掩码为255.0.0.0,地址的四个十进制数中,第一个十进制数为网络标识,其余三个十进制数组成主机标识。B类、C类IP地址请同学们结合课本知识以信息技术小组为单位,用5分钟时间讨论总结B类、C类IP地址的子网掩码是多少?网络标识和主机标识分别是哪几位?B类IP地址的子网掩码为255.255....

高中信息技术《二进制与数制转换》教案

将二进制转换为十进制,需要先计算出每位数字的权值,将权值与对应的数字相乘,最后相加即可。4.八进制、十六进制→二进制教师讲解:在计算机科学中,除了使用二进制,还经常使用八进制和十六进制。布置任务:自主阅读课本,归纳八进制和十六进制的表示方法,以及与二进制的转换规则。提出问题:(1)八进制和十六进制的基...

「第13卷」2022年河南省高中信息技术学业水平考试模拟试题解析

解析：自然语言理解（naturallanguageprocessingNLP）是使用自然语言同计算机进行通讯的技术，机器人与人实时对话，主要运用了人工智能中自然语言理解。第11题信息技术主要包括微电子技术、传感技术、通信技术和电子计算机技术。众多体育爱好者通过手机、电脑、平板等设备观看了奥运会赛事直播，这主要利用了信息技术的...

湖北更新高中信息技术教材,PYTHON、大数据、AI等成必修内容

“以往,程序设计是选修内容,现在变成必修内容,学Python;算法部分加深了难度;大数据与AI概念是全新的,有定量内容,也与Python相关;还加入了信号、编码、进制转换、码制等扩展内容。”湖北省教育科学研究院中小学信息技术教研员王志兵说。湖北省武汉市高中信息学科教研员李立新说,新教材的新变化契合社会发展,满足学生求知需...

十六进制课堂走进崂山区,优化作业管理应用入选“双减”典型案例

近日,山东省青岛市崂山区依托信息技术优化作业管理取得初步成果,入榜“双减”十大典型案例。崂山区充分利用原有信息化软硬件基础设施,依托十六进制精准教学云服务统筹建设“课堂教学云平台”,以提高教学质量为目标,以作业改革为突破口,在提高课堂效率和教学质量。

@2017级高中学生,首次分卷后学考说明有何变化?编写组专家为你解析

考试内容、考试形式及试卷结构等方面都将保持较好的连续性和稳定性,如新学考试卷的满分值不变(满分为70分)、考试时间不变(60分钟)、考试范围不变,等等;同时,实行学考、选考分卷考试后,新学考将会更加注重中学化学基础知识和基本技能的考查,以积极引导普通高中全面贯彻党的教育方针,有效落实必修课程的基本教学要求(www.e993.com)2024年11月18日。

2022年河南省高中信息技术学业水平考试模拟试题解析「第十卷」

第5题十进制数126转换为二进制是（）A.1110111B.0011111C.1111110D.1011011正确答案：C解析：十进制数126除以2，逆方向取余数得到二进制数1111110。第6题对一段音乐，分别用44kHz和11kHz的采样频率进行采样后存储，则采样频率大的（）A.存储的空间大，音质较好B.存储的空间小，音质较好C...

2020年高考暨7月选考科目命题思路

本次命题遵循《考试说明》的范围和要求,着眼于立德树人、素养为本,以考查生物学科核心素养为主线,考查学生高中生物学的必备知识和关键能力,较好地体现“立德树人、服务选才、引导教学”的选考核心功能。一、立德树人,素养为本命题突出立德树人导向,注重能力考核。试题设置各种图文信息,考核学生获取知识能力、数据分析...

2020年浙江省高考暨7月选考科目命题思路及试题评析

本次命题遵循《考试说明》的范围和要求,着眼于立德树人、素养为本,以考查生物学科核心素养为主线,考查学生高中生物学的必备知识和关键能力,较好地体现“立德树人、服务选才、引导教学”的选考核心功能。一、立德树人,素养为本命题突出立德树人导向,注重能力考核。试题设置各种图文信息,考核学生获取知识能力、数据分析...